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高职院校大学生自我认知与择业取向的深度关联研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，随着高等教育的普及化发展，高职院校大学生作为高等教育的重要组成部分，其就业问题受到了广泛关注。高职院校以培养高素质技能型人才为目标，为社会输送了大量专业技术人才，在经济发展和社会进步中发挥着重要作用。然而，近年来，随着就业市场竞争的日益激烈，高职院校大学生面临着严峻的就业形势。

一方面，毕业生数量逐年增加，就业市场供大于求的矛盾突出。根据教育部的数据统计，高职院校每年的毕业生人数持续攀升，使得就业市场竞争愈发激烈，大学生们在求职过程中面临着巨大的压力。另一方面，就业市场对人才的要