教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷精品【全优】.docxVIP

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小雅想用土壤做一个泥人，她应该选择（??）。

A.沙质土

B.壤土

C.黏质土

2.下列物体反光最强的是（??）。

A.金属

B.玻璃

C.泥土

3.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色，小强判断这是什么矿物，以（??）为参考依据更可靠。

A.红色

B.樱红色

C.无法判断

4.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明（??）

A.喜马拉雅山很高

B.喜马拉雅山以后会变成沙漠

C.喜马拉雅山曾经可能是海洋

5.岩石在生活中随处可见，下列设施不是用岩石制成的是（??）。

A.公园的石山

B.石磨转盘

C.路边人行道

6.下列关于岩石和土壤说法不正确的是（??）。

A.地球表面被坚硬的岩石包裹着

B.岩石能测算地球的年龄，有考古价值

C.土壤是岩石风化而来的，很容易形成

7.老师让大家把收集到的岩石进行分类，其中（??）一般不会作为分类的标准。

A.颗粒大小、结构

B.岩石本身的大小

C.有无层理、气孔和生物痕迹等

8.古时候瓷器破了，人们就用金刚石做的钻头给瓷器钻洞，然后用金属丝扎紧。用金刚钻给瓷器钻洞，利用的是它（??）的特性。

A.透明度高

B.硬度大

C.有强金属光泽

9.外出时凡凡捡到一种不知名的矿物，它的外面是黄色的。把矿物放在无釉瓷板上摩擦留下的痕迹是墨绿色的。要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的颜色是（??）。

A.黄色

B.墨绿色

C.无法判断

10.有一种矿物，能用指甲刻画出痕迹，这种矿物的硬度为（??）。

A.较硬

B.较软

C.软

二.填空题(共10题，共42分)

1.地球的表面由上向下依次为（???）、（???）、（???）和基岩石层。

2.矿物在自然界中通常都是由好几种矿物混杂在一起组成的岩石。花岗岩就是由（???）、长石和云母组成。

3.把一小块土壤放在铁盒内灼烧，闻到有焦糊味，说明土壤中含有（???）。

4.用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有（???）。

5.岩石是由一种或几种（???）组成，花岗岩的主要成分是（???）、（???）、（???）。

6.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的（???）。

7.观察矿物碎片的边缘，我们一般把矿物的透明度分为（???）、（???）、（???）三种。

8.人们按照土壤中含沙量的多少，分为（???）、（???）、（???）。

9.许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。请从科学的角度，写出石柱子优于木柱子的两个特点：（???）、（???）。

10.地质学家根据（???），把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.土壤就是只有黏土一种物质组成的。（??）

2.土壤的渗水性与它含沙的量有关系。（??）

3.矿物的颜色和软硬度都是一样的。（??）

4.科学家在喜马拉雅山发现菊石化石，说明很久以前这里曾经是海洋。（??）

5.所有的岩石都是由矿物组成的。（??）

6.用指甲、小刀或铜钥匙在矿物表面刻画，可以比较矿物的硬度。（??）

7.土壤的渗水性透气性越好，保肥能力就越好。（??）

8.植物生存需要土壤，动物生存不需要土壤。（??）

9.稀土不是土，与金、银、铁一样属于金属。（??）

10.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时，观察外表的颜色更可靠些。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.科学与生活

科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！

2.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）

3.哪些外力可以让岩石变为土壤？

4.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，为什么要提倡植树种草？

5.沙质土、黏质土和壤土分别有什么特点？

六.综合题(共3题，共26分)

1.岩石可以供我们欣赏吗？答案是肯定的。

四（2）班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品，尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。

（1）他在游玩的过程中发现了下列行为，你认为可取的是（??）。

A．游客在奇石馆内参观时随意刻画和涂鸦岩石

B．游客在返程途中将吃剩的冰淇淋盒随手丢弃到车窗外

C．游客将喝完水的空瓶子和擦汗的面巾纸扔在垃圾桶内

（2）馆内陈列的岩石表面的反光能力是指岩石的（??）。

A．透明度B．光泽C．反射