2025年东北师范大学马克思主义学部春季学期专任教师招聘（4人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（.docx

2025年东北师范大学马克思主义学部春季学期专任教师招聘（4人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、社会事实指的是存在于社会之中的一类具有非常特殊性质的事实。这类事实存在于个人之身外,由具有使个人不能不服从的行为方式、思维方式和感觉方式构成,对于个人的行为具有约束力和强制性。它潜移默化地存在于人们的日常生活之中,个人如果触犯它就会受到惩罚。根据上述定义,下列哪项不涉及社会事实?()

A.尊老爱幼

B.先天下之忧而忧

C.王子犯法,与庶民同罪

D.入乡随俗

【答案】：B

【解析】社会事实的要点在于：一是存在于个人之外；二是个人不得不服从，对个人行为具有约束力和强制性；三是个人触犯它就会受到惩罚。“先天下之忧而忧”没有涉及约束力和强制性，触犯它也不会受到惩罚，因此不涉及社会事实。

2、此案例中存在的问题从行政思路和观念角度分析源于（）。

A.缺乏服务意识和独立意识。

B.缺乏服务意识和效率观念

C.缺乏效率观念和法律意识

D.缺乏独立意识和法律意识

【答案】：B

【解析】这道题是让从行政思路和观念角度分析案例中存在问题的根源。要判断正确选项，需分别考量每个描述在行政思路和观念方面的合理性。服务意识在行政工作里十分关键，它要求行政人员以服务民众为宗旨，积极回应民众需求，尽力为民众提供优质、高效的服务。若缺乏服务意识，行政人员可能对民众诉求冷漠对待，工作懈怠，致使行政效率低下、服务质量差等问题。效率观念强调行政工作要注重时间成本和工作效果，迅速有效地处理政务，避免拖延和资源浪费。缺乏效率观念会使行政流程繁琐、办事周期长，影响政府的公信力和行政工作的正常开展。独立意识通常侧重于个人在思考和行为上的自主性，在行政思路和观念中并非直接导致案例问题的关键因素，其与行政工作中的常见问题关联性相对较弱。法律意识主要涉及行政人员对法律规范的认知和遵守，虽然法律意识对行政工作很重要，但在本题情境中，从行政思路和观念角度看，并非是核心的致因点。综合来看，缺乏服务意识和效率观念能够很好地从行政思路和观念角度解释案例中存在的问题，所以正确表述为缺乏服务意识和效率观念。

3、因更改办理方式而发布的通告，语气通常较为委婉，正文一般会以（）这类习惯用语结尾。

A.“请予批准”

B.“敬请谅解”

C.“特此函告”

D.“请予指示”

【答案】：B

【解析】题目问的是因更改办理方式而发布的通告，结尾习惯用语应是什么。“请予批准”一般用于请求上级批准事项，不适合作为更改办理方式通告的结尾；“敬请谅解”语气委婉，适合用于因更改办理方式可能给对方带来不便的通告结尾，表达希望对方理解；“特此函告”常用于告知性公文，但语气不够委婉；“请予指示”通常是下级向上级请求指示时用的，也不符合这种通告的语境。所以正确答案是使用“敬请谅解”作为结尾。

4、某市教育局王局长在《某市第二高等职业学院关于新建教职工宿舍楼的请示》上圈阅，这表明王局长对该请示（）。

A.同意

B.不同意

C.已阅知

D.持保留意见

【答案】：A

【解析】在公文处理中，圈阅是一种常见的批示方式。圈阅通常意味着相关领导已经阅读并知晓了文件内容。对于请示类公文，圈阅并不等同于明确表示同意、不同意或者持保留意见。同意一般会有更明确的批示表达支持；不同意会有明确的反对意见说明；持保留意见也会有相应的文字阐述保留的想法。所以圈阅主要就是表明已阅知该请示。

5、2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂举行，身在美国纽约的王教授想观看会议直播，他在当地时间2月24日收看，这种时间上的差异是由（）引起的。①地球自转②地球公转③经度不同④纬度不同

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：B

【解析】这种时间上的差异是由地球自转和经度不同引起的。地球绕着地轴自西向东自转，东边的地点比西边的地点先看到日出，东边地点的时刻较早，西边地点的时刻较晚，不同经度的地方，时刻存在差异，从而产生了地方时。而地球公转主要是引起四季的更替、昼夜长短的变化等，与时间上的差异并无直接关联；纬度不同主要影响气候、昼夜长短等方面，和时间差异没有直接关系。所以是由地球自转和经度不同导致身在美国纽约的王教授与北京存在时间差异。

6、依据《中华人民共和国野生动物保护法》，国家对野生动物实行（）保护。

A.分级分类

B.分级

C.分类

D.逐级逐类

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国野生动物保护法》规定，国家对野生动物实行分级分类保护。分级保护体现在区分国家重点保护野生动物和地方重点保护野生动物，国家重点保护野生动物又分为一级和二级，不同级别在保护措施、管理要求等方面存在差异。分类保护则是根据野生动物的种类、生态习性、受威胁状况等进行分类管理，如将野生动物分为水