原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班科学和纸张做游戏教案通用
一、教学内容
1.纸张的来源和制作过程：介绍纸张的起源，以及纸张的制作过程。
2.纸张的特性：讨论纸张的吸水性、可塑性、坚韧性等特点。
3.纸张手工艺品的制作：介绍各种纸张手工艺品，如纸飞机、纸船、纸盒等。
4.纸张在生活中的应用：探讨纸张在日常生活中的各种用途，如包装、清洁、记录等。
二、教学目标
1.让幼儿了解纸张的来源和制作过程，以及纸张的特性。
2.通过制作各种纸张手工艺品，培养幼儿动手操作能力和创造力。
3.引导幼儿发现纸张在生活中的应用，培养幼儿的环保意识。
三、教学难点与重点
重点：让幼儿了解纸张的来源和制作过程，以及纸张的特性。
难点：制作各种纸张手工艺品，并发现纸张在生活中的应用。
四、教具与学具准备
教具：纸张、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：每名幼儿准备一张纸张，剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程
1.导入：通过一个纸张来源的短篇故事，引发幼儿对纸张的好奇心，激发他们的学习兴趣。
2.基本概念：介绍纸张的来源和制作过程，以及纸张的特性。
3.实践操作：让幼儿利用剪刀、胶水、彩笔等工具，制作各种纸张手工艺品。
4.应用探讨：引导幼儿发现纸张在生活中的应用，如包装、清洁、记录等。
六、板书设计
1.纸张的来源和制作过程。
2.纸张的特性：吸水性、可塑性、坚韧性。
3.纸张手工艺品：纸飞机、纸船、纸盒等。
4.纸张在生活中的应用：包装、清洁、记录等。
七、作业设计
1.请幼儿回家后，与家长一起收集不同种类的纸张，了解它们的来源和特性。
2.请幼儿尝试制作一种纸张手工艺品，并拍照记录制作过程和成品。
3.请幼儿思考纸张在生活中的应用，并绘制一幅纸张应用的场景画。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：通过本节课的教学，幼儿对纸张有了更深入的了解，他们在制作手工艺品的过程中，动手操作能力和创造力得到了锻炼。同时，他们也意识到了纸张在生活中的重要性，对环保有了更深刻的认识。
拓展延伸：下一节课，我们将进一步探讨纸张的环保问题，让幼儿了解纸张的再利用和回收，培养他们的环保意识。
重点和难点解析
一、教学内容的细节关注
1.纸张的来源和制作过程：在介绍纸张的来源时，需要强调纸张是从树木中来的，让幼儿明白纸张的生产需要消耗自然资源，从而培养他们的环保意识。同时，详细讲解纸张的制作过程，包括打浆、过滤、压榨、烘干等步骤，让幼儿了解纸张制作的复杂性。
2.纸张的特性：在讨论纸张的特性时，需要通过实物演示和实验，让幼儿直观地感受纸张的吸水性、可塑性、坚韧性等特点。例如，可以让幼儿将纸张放入水中观察吸水情况，或者将纸张折叠后松开观察其可塑性，以及用纸张搭建结构观察其坚韧性。
3.纸张手工艺品的制作：在介绍纸张手工艺品制作时，需要提供丰富的示例，如纸飞机、纸船、纸盒等，并详细讲解制作步骤和技巧。同时，鼓励幼儿发挥创造力，制作自己独特的手工艺品。
4.纸张在生活中的应用：在探讨纸张的应用时，需要让幼儿思考除了常见用途如包装、清洁、记录等之外，纸张还可以用于哪些场景。例如，纸张可以用来制作手工制品、装饰品等。
二、教学难点的细节关注
1.制作纸张手工艺品：在制作纸张手工艺品的过程中，幼儿可能会遇到如何折叠、剪切、粘贴等问题。针对这些难点，教师需要提供详细的指导，例如，可以提前制作好样品，步骤详细地讲解和演示，并随时提供个别辅导。
2.发现纸张在生活中的应用：让幼儿发现纸张在生活中的应用可能会有一定的难度，因为纸张的应用非常广泛，幼儿可能无法全面了解。教师可以通过举例、展示图片、分享故事等方式，引导幼儿发现并认识纸张的各种应用场景。
3.环保意识的培养：培养幼儿的环保意识是本节课的一个重要目标，但幼儿可能对环保的概念理解较浅。教师可以通过讲解纸张的珍贵性、制作过程的能耗等，让幼儿明白保护纸张就是保护环境，从而培养他们的环保意识。
本节课程教学技巧和窍门
1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、活泼的语言，语调富有变化，以吸引幼儿的注意力。在讲解纸张的特性时，可以通过提问、互动等方式，引导幼儿积极参与，提高他们的学习兴趣。
2.时间分配：在安排课程时间时，要确保每个环节都有足够的时间让幼儿理解和掌握。例如，在实践操作环节，可以让幼儿有足够的时间制作手工艺品，同时教师也能及时给予个别辅导。
3.课堂提问：在授课过程中，教师可以适时提出问题，引导幼儿思考和表达。例如，在介绍纸张的来源和制作过程时，可以提问：“纸张是从哪里来的？”“制作纸张需要哪些步骤？”等，让幼儿积极参与讨论。
4.情景导入：在课程开始时，教师可以通过一个纸张来源的短篇故事或情境表演，引发幼儿对纸张的好奇心，激发他们的学习兴趣。例如，讲述一个纸张仙子与森林的故事，让幼儿了解纸张的珍贵性。
教案反思：
在本节课中，我注重了纸张的环保
文档评论（0）