基础强化人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测评练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版8年级数学下册《平行四边形》定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图，在△ABC中，AC=BC=8，∠BCA=60°，直线AD⊥BC于点D，E是AD上的一个动点，连接EC，将线段EC绕点C按逆时针方向旋转60°得到FC，连接DF，则在点E的运动过程中，DF的最小值是（）

A．1 B．1.5 C．2 D．4

2、如图，下列条件中，能使平行四边形ABCD成为菱形的是（）

A． B． C． D．

3、如图，矩形OABC的边OA长为2，边AB长为1，OA在数轴上，以原点O为圆心，对角线OB的长为半径画弧，交正半轴于一点，则这个点表示的实数是（）

A．2.5 B．2 C． D．

4、下列命题正确的是（）

A．对角线相等的四边形是平行四边形 B．对角线相等的四边形是矩形

C．对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

5、下面四个命题：①直角三角形的两边长为3，4，则第三边长为5；②，③对角线相等且互相垂直的四边形是正方形；④若四边形中，ADBC，且，则四边形是平行四边形．其中正确的命题的个数为（）

A．0 B．1 C．2 D．3

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知长方形ABCD中，AB＝4，BC＝10，M为BC中点，P为AD上的动点，则以B、M、P为顶点组成的等腰三角形的底边长是______________________．

2、如图，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，点P是对角线AC上一点，若点P、A、B组成一个等腰三角形时，△PAB的面积为___________．

3、如图，Rt△ABD中，∠D＝90°，AB＝8，BD＝4，在BD延长线上取一点C，使得DC＝BD，在直线AD左侧有一动点P满足∠PAD＝∠PDB，连接PC，则线段CP长的最大值为________．

4、如图，在边长为1的菱形ABCD中，∠ABC＝60°，将△ABD沿射线BD的方向平移得到△ABD，分别连接AC，AD，BC，则AC+BC的最小值为_____．

5、如图，在□中，⊥于点，⊥于点．若，，且的周长为40，则的面积为________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，在中，对角线AC、BD交于点O，AB=10，AD=8，AC⊥BC，求

（1）的面积；

（2）△AOD的周长．

2、如图，ABCD是平行四边形，AD＝4，AB＝5，点A的坐标为（－2，0），求点B、C、D的坐标．

3、如图，在正方形中，是直线上的一点，连接，过点作，交直线于点，连接．

（1）当点在线段上时，如图①，求证：；

（2）当点在直线上移动时，位置如图②、图③所示，线段，与之间又有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，不需证明．

4、如图，在中，，D是边上的一点，过D作交于点E，，连接交于点F．

（1）求证：是的垂直平分线；

（2）若点D为的中点，且，求的长．

5、如图，已知正方形中，点是边延长线上一点，连接，过点作，垂足为点，与交于点．

（1）求证：；

（2）若，，求BG的长．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

取线段AC的中点G，连接EG，根据等边三角形的性质以及角的计算即可得出CD=CG以及∠FCD=∠ECG，由旋转的性质可得出EC=FC，由此即可利用全等三角形的判定定理SAS证出△FCD≌△ECG，进而即可得出DF=GE，再根据点G为AC的中点，即可得出EG的最小值，此题得解．

【详解】

解：取线段AC的中点G，连接EG，如图所示．

∵AC=BC=8，∠BCA=60°，

∴△ABC为等边三角形，且AD为△ABC的对称轴，

∴CD=CG=AB=4，∠ACD=60°，

∵∠ECF=60°，

∴∠FCD=∠ECG，

在△FCD和△ECG中，

，

∴△FCD≌△ECG（SAS），

∴DF=GE．

当EG∥BC时，EG最小，

∵点G为AC的中点，

∴此时EG=DF=CD=BC=2．

故选：C．

【点睛】

本题考查了等边三角形的性质以及全等三角形的判定与性质，三角形中位线的性质，解题的关键是通过全等三角形的性质找出DF=GE，本