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汇报人:某某同学恩深似沧海意重如昆仑
目录Part01什么是感恩Part02感恩小故事Part03学会感恩Part04立志奋进
什么是感恩Part01第一部分
什么是感恩?感恩,不仅仅是一个词语,更是一种生活态度,一种能让我们的生活变得更加美好的力量。让我们从现在开始,做一个心怀感恩的人,去拥抱生活中的每一份温暖与美好。当我们把注意力放在生活中美好的事物上,感恩所拥有的一切,内心就会充满满足。曾有研究表明,每天记录三件感恩之事的人,一段时间后,他们的幸福感明显提升,焦虑感降低。
爱是什么?爱是无尽的追寻,是永不熄灭的火焰。爱是有话可聊的深夜,是愿意敞开心扉的真诚。爱是那晨曦中的第一缕光,温暖了整个世界。爱是无言的陪伴,它在静默中诉说着永恒。
爱的重要性化解矛盾:当人与人之间发生矛盾时,爱能让我们换位思考,理解对方的立场和感受,从而化解矛盾,重归于好。给予力量:在我们遇到困难和挫折时,爱能给予我们勇气和力量,让我们不放弃,坚持到底。就像大卫在听到鼓励的话后,重新燃起斗志,最终夺回了被抢走的一切。促进成长:爱能让我们变得更加宽容、善良、有责任感,促进我们的个人成长和进步。
读一读古诗词《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
感恩小故事Part02第二部分
拾葚异器蔡顺,汉代汝南(今属河南)人,少年丧父,事母甚孝。当时正值王莽之乱,又遇饥荒,柴米昂贵,只得拾桑葚母子充饥。一天,巧遇赤眉军,义军士兵厉声问道:“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里?”蔡顺回答说:“黑色的桑葚供老母食用,红色的桑葚留给自己吃。”赤眉军怜悯他的孝心,送给他三斗白米,一头牛,带回去供奉他的母亲,以示敬意。
扇枕温衾黄香,东汉江夏安陆人,九岁丧母,事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典,文采飞扬,京师广泛流传“天下无双,江夏黄童”。安帝(107-125年)时任魏郡(今属河北)太守,魏郡遭受水灾,黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。
埋儿奉母郭巨,晋代隆虑(今河南林县)人,一说河内温县(今河南温县西南)人,原本家道殷实。父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”。夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。
怀橘遗亲陆绩,三国时期吴国吴县华亭(今上海市松江)人,科学家。六岁时,随父亲陆康到九江谒见袁术,袁术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时,橘子滚落地上,袁术嘲笑道:“陆郎来我家作客,走的时候还要怀藏主人的橘子吗?”陆绩回答说:“母亲喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,十分惊奇。陆绩成年后,博学多识,通晓天文、历算,曾作《浑天图》,注《易经》,撰写《太玄经注》。
学会感恩Part03第三部分
感恩父母随着科技的发展,许多新事物层出不穷。父母可能由于年龄或接触面的限制,对这些新事物感到陌生和困惑。我们可以主动教他们使用智能手机、电脑等科技产品,让他们也能享受到科技带来的便利和乐趣。通过这样的教学,我们不仅能拉近与父母的时代距离,还能增进彼此之间的交流和互动。
感恩老师在特殊的日子,如教师节或老师的生日,我们可以和同学们一起为老师准备一份小礼物或惊喜。这份礼物可以是手工制作的贺卡、一束鲜花、一份小点心,或者是一张写满感激之情的感谢信。这样的举动能够让老师感受到我们的关爱和祝福,让他们知道他们的付出是被看见和珍惜的。
感恩社会积极倡导社会责任意识,鼓励身边的人关注社会问题,参与社会公益,共同为社会的和谐稳定做出贡献。在家庭中培养社会责任感,教育子女尊重他人、关爱社会,从小树立正确的价值观和人生观。
感恩同学协作完成任务:在小组作业或项目中,积极与同学协作,共同完成任务。通过分工合作,互相学习,增进彼此之间的默契和信任。鼓励与赞美:发现同学的优点和进步,及时给予鼓励和赞美。你的肯定会让同学更加自信,也会更加珍惜与你的友谊。
立志奋进Part04第四部分
寻求支持在奋进的过程中,不要孤军奋战。你可以寻求家人、朋友或导师的支持和帮助。与他们分享你的志向和计划,听取他们的建议和鼓励,共同前进。
保持好奇心好奇心是驱动我们不断前行的动力。对这个世界保持一颗好奇的心,对未知的事物充满探索的欲望,你会发现生活处处充满惊喜。无论是新知识、新技术,还是新文化、新观念,都值得我们去了解和尝试。保持好奇心,让我们的世界更加丰富多彩,也让我们的
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