解析卷-人教版8年级数学上册《全等三角形》定向攻克练习题.docxVIP

解析卷-人教版8年级数学上册《全等三角形》定向攻克练习题.docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图所示,是的边上的中线,cm,cm,则边的长度可能是(??????????)

A.3cm B.5cm C.14cm D.13cm

2、如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,若AB=7cm,则△DBE的周长是(???????)

A.6cm B.7cm C.8cm D.9cm

3、如图,若,则的理由是(???????)

A.SAS B.AAS C.ASA D.HL

4、如图,已知,下面甲、乙、丙、丁四个三角形中,与全等的是(???????)

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

5、下列说法:①若,则为的中点②若,则是的平分线③,则④若,则,其中正确的有(???)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,是一个中心对称图形,A为对称中心,若,则________,________.

2、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD=2,BE=1.则DE=________.

3、如图,在中,,以点为圆心,任意长为半径作弧,分别交于和,再分别以点为圆心,大于二分之一为半径作弧,两弧交于点,连接并延长交于点,过点作于.若,则的面积为________.

4、如图,已知,,添加一个条件,使,你添加的条件是______(填一个即可).

5、如图,的三边的长分别为,其三条角平分线交于点,则=______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,沿AC方向开山修路,为了加快施工进度,要在山的另一边同时施工,工人师傅在AC上取一点B,在小山外取一点D,连接BD,并延长使DF=BD,过F点作AB的平行线段MF,连接MD,并延长,在其延长线上取一点E,使DE=DM,在E点开工就能使A、C、E成一条直线,请说明其中的道理;

2、中,,,点是边上的一个动点,连接,过点作于点.

(1)如图1,分别延长,相交于点,求证:;

(2)如图2,若平分,,求的长;

(3)如图3,是延长线上一点,平分,试探究,,之间的数量关系并说明理由.

3、方格纸上有2个图形,你能沿着格线把每一个图形都分成完全相同的两个部分吗?请画出分割线.

4、在中,,,为直线上一点,连接,过点作交于点,交于点,在直线上截取,连接.

(1)当点,都在线段上时,如图①,求证:;

(2)当点在线段的延长线上,点在线段的延长线上时,如图②;当点在线段的延长线上,点在线段的延长线上时,如图③,直接写出线段,,之间的数量关系,不需要证明.

5、已知如图,E.F在BD上,且AB=CD,BF=DE,AE=CF,求证:AC与BD互相平分.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

延长AD至M使DM=AD,连接CM,根据SAS得出,得出AB=CM=4cm,再根据三角形的三边关系得出AC的范围,从而得出结论.

【详解】

解:延长AD至M使DM=AD,连接CM,

∵是的边上的中线,

∴BD=CD,

∵∠ADB=∠CDM,

∴,

∴MC=AB=5cm,AD=DM=4cm,

∴AM=8cm

在中,

即:3<AC<13,

故选:B

【考点】

本题考查了全等三角形的判定与性质以及三角形的三边关系,根据三角形的三边关系找出AC长度的取值范围是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

由在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,∠BAC的平分线AD交BC于D,DE⊥AB于E,根据角平分线的性质,可得CD=ED,AC=AE=BC,继而可得△DBE的周长=AB.

【详解】

∵在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于D,DE⊥AB于E,

∴CD=ED,∠ADC=∠ADE,

∴AE=AC,

∵AC=BC,

∴BC=AE,

∴△DBE的周长是:BD+DE+BE=BD+CD+BE=BC+BE=AE+BE=AB=7cm.

故选B.

【考点】

此题考查了角平分线的性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想与转化思想的应用.

3、D

【解析】

【分析】

根据两直角三角形全等的判定定理HL推出即可.

【详解】

解:∠B=∠C=90°,

在R

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