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幼儿园大班平安夜标准教案

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汇报人：

目录

01

平安夜教案目标

02

平安夜教学内容

03

平安夜教学方法

04

平安夜活动设计

05

平安夜评估与反馈

平安夜教案目标

01

知识与技能目标

通过故事讲述和图片展示，让孩子们了解平安夜的历史背景和文化意义。

了解平安夜的由来

教孩子们唱几首经典的圣诞歌曲，如《JingleBells》，增强音乐节奏感和语言表达能力。

掌握圣诞歌曲

指导孩子们亲手制作简单的圣诞装饰，如圣诞树挂饰，培养动手能力和创造力。

学习制作圣诞装饰

01

02

03

情感态度与价值观目标

鼓励孩子们制作或选择礼物，学习分享的快乐，体会给予比接受更令人快乐的道理。

弘扬分享精神

通过讲述圣诞老人的故事，教育孩子们学会感恩，感谢家人和朋友的关爱。

培养感恩之心

创造力与想象力目标

孩子们通过剪纸、绘画等方式制作圣诞树挂饰，激发创造力。

制作圣诞装饰

鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的圣诞故事，培养语言表达能力。

编写圣诞故事

通过扮演圣诞老人、精灵等角色，孩子们在互动中提升想象力和社交技能。

角色扮演游戏

孩子们亲手制作礼物，送给同学或家人，锻炼动手能力和创新思维。

手工制作圣诞礼物

平安夜教学内容

02

圣诞文化介绍

圣诞树是圣诞节的重要象征，起源于德国，人们用它来庆祝耶稣的诞生，挂上彩灯和装饰品。

圣诞树的由来

圣诞老人是孩子们的守护神，传说中他会在平安夜驾着雪橇，给乖孩子送礼物。

圣诞老人的传说

圣诞故事分享

圣诞老人的传说

讲述圣诞老人如何从圣尼古拉斯演变而来，给孩子们带来礼物的故事。

耶稣诞生的故事

介绍耶稣诞生在伯利恒马槽的历史背景，以及其对圣诞节的意义。

圣诞树的由来

解释圣诞树的起源，以及它如何成为庆祝圣诞节的重要象征。

圣诞歌曲与舞蹈

圣诞老人源自圣尼古拉斯的传说，他会在平安夜悄悄送礼物给孩子们。

01

圣诞老人的传说

圣诞树起源于德国，后来成为西方庆祝圣诞节的重要象征，通常装饰有彩灯和挂件。

02

圣诞树的起源

圣诞手工制作

通过讲述圣诞故事，教育孩子们学会感恩，感谢家人和朋友的陪伴与关爱。

培养感恩之心

01

鼓励孩子们制作或选择礼物，学习分享与给予，体会帮助他人的快乐。

弘扬分享精神

02

平安夜教学方法

03

游戏化教学

制作圣诞装饰

孩子们通过剪纸、绘画等方式亲手制作圣诞树挂饰，激发创造力。

圣诞主题手工活动

组织制作圣诞袜、圣诞卡片等手工活动，让孩子们在动手操作中展现创意。

编写圣诞故事

角色扮演游戏

鼓励孩子们发挥想象，编写属于自己的圣诞故事，培养想象力。

通过扮演圣诞老人、精灵等角色，孩子们在游戏互动中发展创造力。

合作学习

圣诞老人源自圣尼古拉斯的传说，他会在平安夜给孩子们送礼物，象征着慷慨和慈爱。

圣诞老人的传说

圣诞树起源于德国，后来成为西方庆祝圣诞节的重要象征，通常装饰有彩灯和各种挂饰。

圣诞树的由来

平安夜活动设计

04

圣诞主题绘画

01

通过故事讲述和图片展示，让孩子们了解平安夜的历史背景和文化意义。

02

教授孩子们几首经典的平安夜歌曲，如《平安夜》等，培养音乐节奏感。

03

指导孩子们动手制作简单的圣诞装饰品，如圣诞树挂饰，提升手工技能。

了解平安夜的由来

学习平安夜相关歌曲

制作圣诞装饰品

圣诞装饰制作

讲述圣诞老人如何从圣尼古拉斯演变而来，以及他如何给孩子们带来礼物的故事。

圣诞老人的传说

01

02

介绍耶稣诞生在伯利恒的马槽中的圣经故事，强调圣诞节的宗教意义。

耶稣诞生的故事

03

分享圣诞树的历史起源，以及它如何成为庆祝圣诞节的重要传统符号。

圣诞树的起源

圣诞礼物交换

通过讲述圣诞老人的故事，教育孩子们学会感恩，感谢身边人的付出和关爱。

培养感恩之心

组织孩子们制作或分享礼物，让他们体验给予的快乐，培养乐于分享的品质。

增强分享意识

圣诞故事剧场

通过讲述圣诞故事，引导孩子们学会感恩，感谢家人和朋友的关爱与帮助。

培养感恩之心

01

设计分享礼物的活动，教育孩子们学会与他人分享，体验给予和接受的快乐。

增强分享意识

02

平安夜评估与反馈

05

学习效果评估

圣诞老人是孩子们的守护神，传说他会驾着雪橇，带着礼物在平安夜拜访每个孩子。

圣诞老人的传说

圣诞树是圣诞节的重要象征，起源于德国，人们用它来装饰和庆祝耶稣的诞生。

圣诞树的由来

家长反馈收集

讲述圣诞老人如何从圣尼古拉斯演变而来，给孩子们带来礼物的温馨故事。

圣诞老人的传说

介绍耶稣诞生在伯利恒的马槽，天使向牧羊人报喜的圣经故事。

耶稣诞生的故事

分享圣诞树的起源，以及它如何成为庆祝圣诞节的重要象征。

圣诞树的由来

谢谢

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