人教版8年级数学上册《轴对称》章节训练试卷（解析版含答案）.docxVIP

人教版8年级数学上册《轴对称》章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、若点A（﹣4，m﹣3），B（2n，1）关于x轴对称，则（?????）

A．m＝2，n＝0 B．m＝2，n＝﹣2 C．m＝4，n＝2 D．m＝4，n＝﹣2

2、观察下列作图痕迹，所作CD为△ABC的边AB上的中线是（）

A． B．

C． D．

3、下列图案是几家银行的标志，其中是轴对称图形的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

4、如图，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，且分别交BC，AC于点D和E，∠B＝60°，∠C＝25°，则∠BAD为（???????）

A．50° B．70° C．75° D．80°

5、如图，在的正方形网格中有两个格点A、B，连接，在网格中再找一个格点C，使得是等腰直角三角形，满足条件的格点C的个数是（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、若等腰三角形的一个底角为，则这个等腰三角形的顶角为_____．

2、在△ABC中，∠A+∠B＝∠C，且AB=2BC，∠B=_________．

3、如图，平分，，的延长线交于点，若，则的度数为__________．

4、如图,在△ABC中,DE是BC的垂直平分线,垂足为E,交AC于点D,若AB=6,AC=9,则△ABD的周长是__.

5、等腰三角形的两边长分别是3cm和6cm，则它的周长是_________cm．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，已知△ABC中，AB=AC，∠A=108°，BD平分∠ABC．

求证：BC=AB+CD．

2、已知三边长a，b，c满足，试判断的形状并求周长．

3、如图所示的四个图形中，从几何图形变换的角度考虑，哪一个与其他三个不同?请指出这个图形，并简述你的理由．

?????????????

4、如图，在△ABC和△DCB中，∠A＝∠D＝90°，AC＝BD，AC与BD相交于点O，限用无刻度直尺完成以下作图：

（1）在图1中作线段BC的中点P；

（2）在图2中，在OB、OC上分别取点E、F，使EF∥BC．

5、已知：如图，是的角平分线，于点，于点，，求证：是的中垂线．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据点（x，y）关于x轴对称的点的坐标为（x，﹣y）即可求得m、n值．

【详解】

解：∵点A（﹣4，m﹣3），B（2n，1）关于x轴对称，

∴﹣4=2n，m﹣3=﹣1，

解得：n=﹣2，m=2，

故选：B．

【考点】

本题考查了坐标与图形变换-轴对称、解一元一次方程，熟练掌握关于坐标轴对称的的点的坐标特征是解答的关键．

2、B

【解析】

【分析】

根据题意，CD为△ABC的边AB上的中线，就是作AB边的垂直平分线，交AB于点D，点D即为线段AB的中点，连接CD即可判断．

【详解】

解：作AB边的垂直平分线，交AB于点D，连接CD，

∴点D即为线段AB的中点，

∴CD为△ABC的边AB上的中线．

故选：B．

【考点】

本题主要考查三角形一边的中线的作法；作该边的中垂线，找出该边的中点是解题关键．

3、C

【解析】

【分析】

根据轴对称图形的概念“如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够相互重合的图形”可直接进行排除选项．

【详解】

解：都是轴对称图形，而不是轴对称图形，所以是轴对称图形的有3个；

故选C．

【考点】

本题主要考查轴对称图形的识别，熟练掌握轴对称图形的概念是解题的关键．

4、B

【解析】

【分析】

根据线段垂直平分线的性质得到DA=DC，根据等腰三角形的性质得到∠DAC=∠C，根据三角形内角和定理求出∠BAC，计算即可．

【详解】

∵DE是AC的垂直平分线，

∴DA=DC，

∴∠DAC=∠C=25°，

∵∠B=60°，∠C=25°，

∴∠BAC=95°，

∴∠BAD=∠BAC-∠DAC=70°，

故选B．

【考点】

本题考查的是线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键．

5、B

【解析】

【分析】

根据题意，结合图形，分两种情况讨论：①AB为等腰直角△ABC底边；②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰．

【详解】