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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块,原因是（??）。

A.冰块不够???B.保证实验公平???C.让冰块快速融化

2.一块橡皮泥，如果把它捏成一个小人的形状，那么（??）。

A.它的状态发生了改变????B.它的形状发生了改变????C.它的颜色发生了改变

3.在给水加热至沸腾的过程中，水的温度会（??）。

A.一直升高?????B.先上升，后保持不变?????C.不变

4.在做蒸发食盐水的实验中（??）。

A.水完全蒸发后熄灭酒精灯????B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯????C.水恰好蒸发完全时熄灭酒精灯

5.小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（??）。

A.不断地往烧杯中加食盐

B.每个烧杯中的水是一样多的

C.在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌

6.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.不变?????B.大大减小?????C.大大增加

7.下列三种形状的玻璃杯中，适合用来制作简易雨量器的是（??）。

A.????B.????C.

8.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，用针刺破其中一只，木棍发生倾斜。这个实验说明空气（??）。

A.能压缩?????B.要占据空间?????C.有质量

9.可以溶解在水中的是（??）。

A.食盐????B.面粉????C.沙子

10.天平向左侧下方倾斜，说明（??）。

A.左边比右边重?????B.右边比左边重?????C.两边一样重

二.填空题(共10题，共36分)

1.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（???）。

2.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

3.能把气球吹很大，是因为我们把（???）吹进了气球。

4.原本平衡的小天平，往一端的皮球里面打入20筒空气后，另一端会（???），所以要放入红豆来调节，直到两端（???），此时放入的红豆质量和20筒空气（???）。

5.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及（???）等情况。

6.如果我们给冰块加热,冰块会（???），这时是由（???）态变成（???）态。

7.将固体（???）也是加快溶解的方法之一。

8.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是（???）。

9.水结冰会从（???）变成固态，结冰后的体积会（???）。

10.空气看不见、摸不着，但是空气有（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。（??）

2.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（??）

3.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。（??）

4.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（??）

5.记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。（??）

6.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（?）

7.气温计是测量气温的专用工具。（?）

8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。（??）

9.自行车的轮胎在夏季容易爆胎，是因胎内空气受热膨胀的原因。（??）

10.沙子放入水中后，会沉到水底。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线魔方

瓦块??????固体

食用油

砖头??????气体

空气

酱油??????液体

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

2.请你说一说风的成因。

3.怎么用天平来比较物体的质量？

4.请你写一写二十四节气歌。

5.请简单描述气温计的使用方法。

七.综合题(共3题，共23分)

1.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

2.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

3.将下列各种物体进行分类，并把字母填到相应的横线上。

A.木炭??B.牛奶??C.天然气??D.空气??E.可乐

F.量筒??G.洗洁精??H.砖头??I.橡皮?