教科版小学三年级上册科学期末测试卷附完整答案【全国通用】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.风向可以用（??）来测量。

A.风向标?????B.风速仪?????C.风量仪

2.下列关于水蒸气的体积描述正确的是（??）。

A.没有体积????B.有固定体积????C.没有固定体积

3.和石头相比，水的主要特征是（??）。

A.摸得到????B.比较重????C.会流动

4.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，利用的是（??）的特性。

A.空气比水轻????B.空气有一定的体积????C.空气能流动

5.不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是（??）。

A.用磁铁吸?????B.用火烧?????C.倒入水中

6.在验证空气是否能占据空间的实验中，如果在杯底扎一个小洞，那么在不添加任何仪器的情况下，（??）。

A.能证明空气占据空间

B.不能证明空气占据空间

C.无法判断空气是否占据空间

7.下列天气现象中，不属于降水形式的是（??）。

A.大雪?????B.冰冻?????C.暴雨

8.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（??）。

A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里

9.下列适合放孔明灯的地方是（??）。

A.大操场?????B.教室里?????C.卧室

10.热气球的原理是（??）。

A.热空气上升????B.热空气下沉????C.空气能被压缩

二.填空题(共10题，共34分)

1.我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子（???）（填“有”或“没有”）发生变化。

2.两种物质如果混合在一起产生新的（???）是不易分离的。

3.空气占据（???），空气占据空间的大小是可以（???）的。

4.要想除去水中没有溶解的沙子，应该采用（???）的方法。

5.分离沙水混合物的方法是（???）。

6.分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（???）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（???）或（???）的方法分离出来。

7.如果让水的温度一直下降，它就会变成（???），在这个过程中，它的体积会变（???）。

8.（???）、（???）、（???）等是我们常遇到的天气。

9.冰融化成水是从（???）变成了液态。

10.在做空气压缩实验时，我们用（???）和（???）进行对比。

三.判断题(共10题，共20分)

1.天气预报只播报明天的降雨情况。（??）

2.天气情况与我们的生活有密切的关系。（??）

3.空气是一种白色的、没有味道的气体。（??）

4.雨量器测降雨量时单位要精确到厘米。（?）

5.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。（??）

6.我们看不到风，所以无法测量和描述风。（??）

7.物体吸收热量，温度升高，物体失去热量，温度降低。（??）

8.测量气温时，我们要把气温计插在泥土中。（??）

9.冰是很冷的，0℃的冰已经没有温度了。（??）

10.在制作雨量器时，选什么形状的容器都可以。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.列举三个生活中水蒸发的事例。

2.如何测量降水量？

3.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

4.说说我们可以怎样分离食盐和水。

5.测量降雨量要注意什么？

七.综合题(共3题，共29分)

1.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。”

1.这份天气信息中包含的天气现象有云量、（???）、（???）、（???）。

2.慧慧获得的天气信息“东南风1~2级”，应该是用（???）和（???）测得的。

3.下列选项中，（）表示多云天气。

A.???B.??C.

4.在同一时间，慧慧在房间中测得的空气温度是15℃，在室外阴凉通风处测得的空气温度是18℃，在阳光下测得的空气气温是23℃。他应该记录的气温是（??）。

A.15℃?????B.18℃?????C.23℃

5.慧慧还收集了某天24小时的降雨量，这些雨水在雨量器中的高度是9毫米，用量筒测得它们共有43毫升。这天的降雨量应该