人教版8年级数学上册《全等三角形》专项测评练习题（含答案解析）.docxVIP

人教版8年级数学上册《全等三角形》专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图，在中，，D是上一点，于点E，，连接，若，则等于（???????）

A． B． C． D．

2、下列说法正确的是（???????）

A．两个长方形是全等图形 B．形状相同的两个三角形全等

C．两个全等图形面积一定相等 D．所有的等边三角形都是全等三角形

3、如图为了测量B点到河对面的目标A之间的距离，在B点同侧选择了一点C，测得∠ABC＝65°，∠ACB＝35°，然后在M处立了标杆，使∠MBC＝65°，∠MCB＝35°，得到△MBC≌△ABC，所以测得MB的长就是A，B两点间的距离，这里判定△MBC≌△ABC的理由是（）

A．SAS B．AAA C．SSS D．ASA

4、有一个小口瓶（如图所示），想知道它的内径是多少，但是尺子不能伸到里边直接测，于是拿两根长度相同的细木条，把两根细木条的中点固定在一起，木条可以绕中点转动，这样只要量出AB的长，就可以知道玻璃瓶的内径是多少，那么△OAB≌△OCD理由是（???????）

A．边角边 B．角边角 C．边边边 D．角角边

5、如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，D是AB边上一点（点D与A，B不重合），连结CD，将线段CD绕点C按逆时针方向旋转90°得到线段CE，连结DE交BC于点F，连接BE．当AD＝BF时，∠BEF的度数是（）

A．45° B．60° C．62.5° D．67.5°

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在中，，F是高AD和BE的交点，cm，则线段BF的长度为______．

2、如图，已知，，添加一个条件，使，你添加的条件是______（填一个即可）．

3、如图，在△ABC中，AD⊥BC于点D，过A作AEBC，且AE＝AB，AB上有一点F，连接EF．若EF＝AC，CD＝4BD，则＝_____．

4、如图是教科书中的一个片段，由画图我们可以得到△，判定这两个三角形全等的依据是__．

（1）画；

（2）分别以点，为圆心，线段，长为半径画弧，两弧相交于点；

（3）连接线段，．

5、如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，BE⊥CE，AD⊥CE于D，AD＝2，BE＝1．则DE＝________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，在中，，，分别过点B，C向过点A的直线作垂线，垂足分别为点E，F．

（1）如图①，过点A的直线与斜边BC不相交时，求证：

①；

②．

（2）如图②，其他条件不变，过点A的直线与斜边BC相交时，若，，试求EF的长．

2、如图，已知AC平分∠BAD，CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，且BC=CD．

（1）求证：△BCE≌△DCF；

（2）求证：AB+AD=2AE.

3、某数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动，请你来加入．

【探究与发现】

（1）如图1，AD是的中线，延长AD至点E，使，连接BE，证明：．

【理解与应用】

（2）如图2，EP是的中线，若，，设，则x的取值范围是________．

（3）如图3，AD是的中线，E、F分别在AB、AC上，且，求证：．

4、如图，在△ABC中，BC=AB，∠ABC=90°，F为AB延长线上一点，点E在BC上，且AE=CF．

(1)求证：Rt△ABE≌Rt△CBF；

(2)若∠CAB=30°，求∠ACF的度数．

5、在湖的两岸A、B间建一座观赏桥，由于条件限制，无法直接度量A、B两点间的距离．请你用学过的数学知识按以下要求设计一测量方案．

（1）画出测量图案；

（2）写出测量步骤（测量数据用字母表示）；

（3）计算AB的距离（写出求解或推理过程，结果用字母表示）．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

证明Rt△BCD≌Rt△BED（HL），由全等三角形的性质得出CD=DE，则可得出答案．

【详解】

解：，

，

在和中，

，

，

，

，

cm，

cm．

故选：C．

【考点】

本题考查了全等三角形的判定与性质，熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

性质、大小完全相同的两个图形是全等形，根据定义解答．

【详解】

A、两个长方形的长或宽不一定相等，故不是全等图形