原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
,aclicktounlimitedpossibilities
科学课幼儿园大班标准教案通用
汇报人：
目录
01
科学课目标
02
教案内容
03
教学方法
04
评估方式
05
教案通用性
01
科学课目标
认知发展
通过观察植物生长、天气变化等活动，培养幼儿的观察力和细节捕捉能力。
观察力培养
设计简单的分类、排序游戏，引导幼儿运用逻辑思维解决问题。
逻辑思维训练
鼓励幼儿提出问题，并通过实验或探索活动寻找答案，激发科学探究兴趣。
科学探究意识
通过拼图、搭建积木等游戏，增强幼儿对空间关系的理解和感知能力。
空间感知能力
操作技能
观察与记录
实验操作
01
通过使用放大镜观察植物，孩子们学习如何细致观察并用图画或文字记录发现。
02
引导孩子们亲手种植豆芽，学习测量水分、记录生长数据，培养实验操作能力。
情感态度
通过观察和实验激发幼儿对自然界的好奇心，鼓励他们提出问题和探索答案。
培养好奇心
通过小组合作完成科学项目，培养幼儿的团队协作能力和共同解决问题的能力。
培养合作精神
设计有趣的科学活动，如种植植物、观察小动物，以增强幼儿的探索欲望和学习兴趣。
激发探索欲
引导幼儿在实验中保持客观公正，学会记录观察结果，培养他们对科学的尊重和严谨态度。
树立科学态度
01
02
03
04
科学探究
设计实验和探索活动，如水循环模拟，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。
激发好奇心
通过观察植物生长、天气变化等，孩子们可以学习如何细致地观察自然界。
培养观察力
02
教案内容
自然现象
通过记录每日的天气，孩子们可以学习到天气变化的规律，如晴天、雨天、阴天等。
观察天气变化
01
通过户外活动和季节性植物的观察，孩子们能够理解四季更替对自然界的影响。
认识四季更替
02
通过实验和实地观察，孩子们可以了解水循环的各个阶段，包括蒸发、凝结和降水。
探索水循环过程
03
生物观察
通过使用放大镜观察植物，孩子们学习如何记录观察到的细节，培养科学观察力。
观察与记录
引导孩子们进行简单的科学实验，如制作火山爆发模型，锻炼他们的动手能力和实验技能。
实验操作
物质变化
通过观察自然现象和科学实验，孩子们能够细致地记录和描述他们所看到的事物。
培养观察力
设计有趣的科学问题和实验，激发幼儿对未知世界的好奇心和探索欲。
激发好奇心
通过解决科学问题，孩子们学会运用逻辑推理，逐步建立因果关系的概念。
发展逻辑思维
简单机械
通过观察和实验激发幼儿对自然界的好奇心，鼓励他们提出问题和探索答案。
培养好奇心
设计有趣的科学活动，让幼儿在实践中体验发现的乐趣，增强他们探索未知世界的欲望。
激发探索欲
通过小组合作完成科学项目，培养幼儿的团队协作能力，学会倾听和尊重他人的意见。
培养合作精神
引导幼儿了解环境保护的重要性，通过科学实验让他们认识到日常行为对环境的影响。
树立环保意识
03
教学方法
情境模拟
通过观察植物生长、天气变化等，孩子们可以学习如何细致地观察和记录自然现象。
培养观察力
01
设计实验和探索活动，如水循环模拟，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。
激发好奇心
02
实验操作
通过记录每日的天气，孩子们可以学习到天气变化的规律和特点。
观察天气变化
01
02
通过户外活动和季节性植物的观察，孩子们能够理解四季更替对自然界的影响。
认识四季更替
03
通过实验和实地考察，孩子们可以了解水循环的基本过程，包括蒸发、凝结和降水。
水循环过程
合作学习
通过使用放大镜观察植物，孩子们学习如何细致观察并记录下他们的发现。
观察与记录
引导孩子们进行简单的科学实验，如制作火山爆发模型，培养他们的动手能力和实验技能。
实验操作
游戏互动
通过观察植物生长、天气变化等，培养幼儿的观察力和记录习惯。
观察力培养
设计简单的科学实验，如水和油不相融，引导幼儿理解基本的物理原理。
逻辑思维训练
利用不同颜色、形状的物品，教授幼儿分类和排序的基本方法。
分类与排序能力
通过解决简单的科学谜题，如“为什么冰会融化”，培养幼儿的问题解决能力。
问题解决技巧
04
评估方式
观察记录
培养观察力
通过观察植物生长、天气变化等活动，提高幼儿的观察力和记录能力。
激发好奇心
设计有趣的实验和探索活动，如水循环模拟，激发幼儿对科学现象的好奇心。
学习成果展示
通过记录每日的天气情况，孩子们可以学习到天气变化的规律和特点。
01
观察天气变化
通过户外活动和季节性植物的观察，孩子们可以直观地理解四季的特征和变化。
02
认识四季更替
通过实验和观察，孩子们可以了解水的蒸发、凝结和降水等自然循环过程。
03
探索水循环过程
05
教案通用性
年龄适宜性
通过使用放大镜观察植物，孩子们学习如何记录观察到的细节，培养科学观察力。
观察与记录
01
指导孩子们
文档评论（0）