考向27 细胞工程-高考生物一轮复习考点微专题（全国）（原卷版）.docxVIP

考向27细胞工程

1.（2021福建11）科研人员利用植物体细胞杂交技术培育矮牵牛新品种，技术流程示意图如下。

下列叙述正确的是（）

A.愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的

B.获得的杂种植株都能表现双亲的优良性状

C.可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙的融合和细胞壁再生

D.用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织以获得原生质体

2.（2021北京7）研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦（2n=14）的优良性状导入普通小麦（2n=42）中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉，10天后只发现两个杂种幼胚，将其离体培养，产生愈伤组织，进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是（）

A.簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离

B.培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化

C.杂种植株减数分裂时染色体能正常联会

D.杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株

3.(2020·天津等级考·T15)某植物有A、B两品种。科研人员在设计品种A组织培养实验时,参照品种B的最佳激素配比(见下表)进行预实验。

品种B组织

培养阶段

细胞分裂素

浓度/(μmol·L-1)

生长素

浓度/(μmol·L-1)

Ⅰ诱导形成愈伤组织

m1

n1

Ⅱ诱导形成幼芽

m2

n2

Ⅲ诱导生根

m3

n3

据表回答:

(1)Ⅰ阶段时通常选择茎尖、幼叶等作为外植体,原因是。?

(2)在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是阶段。?

(3)为确定品种A的Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度,参照品种B的激素配比(m12.0),以0.5μmol·L-1为梯度,设计5个浓度水平的实验,细胞分裂素最高浓度应设为μmol·L-1。?

(4)Ⅲ阶段时,科研人员分别选用浓度低于或高于n3μmol·L-1的生长素处理品种A幼芽都能达到最佳生根效果,原因是处理幼芽时,选用低浓度生长素时的处理方法为,选用高浓度生长素时的处理方法为。?

(5)在阶段用秋水仙素对材料进行处理,最易获得由单个细胞形成的多倍体。?

1.植物组织培养与植物体细胞杂交的比较

2.植物体细胞杂交和有性杂交的辨析

1.细胞工程的概念

2.植物组织培养技术

（2）过程（如菊花的组织培养）

（3）植物激素在植物组织培养中的作用

生长素/细胞分裂素

植物组织的发育方向

高

有利于根的分化，抑制芽的形成

低

有利于芽的分化，抑制根的形成

适中

促进愈伤组织的生长

简记为：“高”根，“低”芽，“中”愈伤

【注意】①由愈伤组织进行细胞分化时，一般要先诱导其生芽，然后诱导其生根，可通过控制培养基中生长素和细胞分裂素的比例来实现。

②光照：在愈伤组织诱导阶段，对有些植物来说，避光培养有利于细胞脱分化形成愈伤组织。当愈伤组织再分化出芽和叶时，一定要有光照，有利于叶片内叶绿素的合成。

③体内细胞未表现全能性的原因：基因的表达具有选择性。

④细胞的全能性指的是细胞的一种潜在能力，这种潜在能力只有在特定的环境中才能表现出来，而不是指细胞在任何条件下都能发育成完整的生物体。

⑤植物组织培养中所需的碳源一般为蔗糖，少数为葡萄糖和果糖，原因是蔗糖既可提供充足的碳源，又可维持相对适中的渗透压，而葡萄糖和果糖在与蔗糖提供相同数量碳源的前提下，其造成的渗透压可能过高。

3.植物体细胞杂交技术无性生殖

（1）概念：将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术。

（2）原理：体细胞杂交利用了细胞膜的流动性，杂种细胞培育成杂种植株利用了植物细胞的全能性。

（3）过程

（4）优点和局限性

①优点：打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种。

②局限性：目前有许多理论和技术问题未解决，还不能让杂种植株按照人们的需求表现出双亲的杂合性状。

4.植物细胞工程的应用

（1）植物繁殖的新途径

（2）作物新品种的培育

①单倍体育种原理：染色体数目变异

优点：a.明显缩短育种年限；b.可获得纯合子，后代不发生性状分离，能稳定遗传。

②突变体的利用

（3）细胞产物的工厂化生产

【注意】工厂化生产不一定要培养出植物体，一般培养到愈伤组织阶段，从培养愈伤组织细胞的培养液中就可提取细胞产物。

1.（2022·山东潍坊统考）为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正确的是（）

A.过程①获得的原生质体需悬浮在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中

B.过程②需提高生长素的比例，以促进芽的分化

C.过程③需要用秋水仙素处理诱导细胞壁再生

D.原生质体虽无细胞壁，但仍然保持细胞的全能性

2.（2022·北京西城模拟）下图是分离烟草原生质体的过程，下列说法错误的是（）

A.