教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷精品（含答案）.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共28分)

1.喜欢生活在潮湿的泥土里的动物是(??)??

A.蜈蚣????B.蚯蚓????C.苍蝇????D.蚊子

2.生态瓶中水量的减少小鱼浮出水面的次数应该（)??

A.少些?????B.多些?????C.不变

3.种子发芽需要的最基本条件有（??)。??

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.光照、水分、温度、空气

C.一定的水分、适宜的温度、空气

4.根据资料回答问题。

??呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一，那里牧草丰茂，牛羊成群。可是，历史上由于这里野狼成群，对牧业的发展构成了严重的威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动，使野狼的数量锐减，剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了，畜牧业空前发展，在牛羊种群不断增加的同时，野兔以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，草原难以承载，导致草场急剧退化，草原面临沙化的危险。

读了这个小资料，你认为我们应该如何维护生态系统的平衡？

5.下面是小明在“温度对种子发芽的影响”实验过程中的一些做法，哪些是不合理的？用“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”划出来。

小明准备了两个不漏水的盆子，在盆子里垫上餐巾纸，各放两粒绿豆种子。为了防止水分对种子发芽实验的影响，小明决定在实验过程中都不给种子洒水。他把1号盆子放在冰箱里，2号盆子放在阳台上。并每隔3天作一次观察记录。一星期以后，两盆绿豆都没有发芽，小明得到了一个结论：温度对种子发芽没有影响。

请修改此实验方案。

6.下图为草原生态系统，小兰同学依据此生态系统，书写了三条食物链，正确的是(??)??

A.鹰→草→鼠→蛇?????

B.草→鼠→蛇→鹰?????

C.鼠→草→蛇

7.种子发芽需要的最基本条件是（)??

A.水分、温度、阳光?????

B.水分、温度、空气?????

C.水分、温度、土壤

8.如图所示，把生态瓶中的水减少很多，瓶中动物最有可能会(??)??

A.经常浮到水面????B.钻到水底不动????C.没有变化

9.生态瓶中的小鱼数量增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会（)。??

A.减少?????B.没有变化?????C.增多

10.有关绿豆发芽实验，下列叙述正确对是(??)??

A.绿豆发芽必须有土壤

B.绿豆发芽时先长叶后长根

C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长

二.填空题(共10题，共40分)

1.书面形式有(???)、(???)、(???)。

2.生物之间像链环一样的食物关系，叫做(???)。这种关系中绿色植物被称为(???)。

3.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做(???)。

4.科学注重(???)和(???)，容不得(???)和(???)。

5.下列关于动物生殖的说法正确的是（)。

A.所有的动物都能繁殖下一代

B.所有的动物繁殖下一代都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与

C.所有的动物繁殖下一代时都是由雌性怀孕生产

6.种子发芽的条件是(???)、(???)和(???)等。?

7.假设提出之后，有必要进行合理(???)。

8.食物链通常从(???)开始，到凶猛的(???)终止。

9.植物生长所需的条件是光、温度、(???)、(???)等。

10.享有“沙漠之舟”美称的动物是(???)。

三.判断题(共10题，共20分)

1.探究种子发芽的条件需要做对比实验。（）

2.人可以生产制造自己所需要的、所喜欢的食物，人在食物链中是生产者。（）

3.交流重在发表自己意见，不必听取别人意见。（）

4.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（）

5.做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验的偶然性。（）

6.水葫芦的生命力很强，对池塘里的生态平衡有积极的作用。（）

7.生态瓶里绿色植物放得越多，越利于动物生活。（）

8.不同的生物需要不同的生活环境。（）

9.辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。（）

10.生态系统中的消费者就是指