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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.六棱柱像图甲那样放,是滑动的;像图乙那样放,是滚动的。这说明(??)会影响物体在斜面上的运动情况。
A.斜面的光滑程度?????B.斜面的高度?????C.物体在斜面上的放置方法
2.测试“过山车”时,以下哪一个不是判断过山车好不好的依据(??)。
A.小球是否会滚出轨道?????B.小球滚动的时间长短?????C.过山车的大小
3.在匀速行驶的汽车上,小强看到地上的树向前移动,可以判断汽车向(??)方向行驶。
A.前方?????B.后方?????C.静止不动
4.下列选项中,属于直线运动的是(??)。
A.运动扶梯上的物体?????B.旋转的轮子?????C.跳远
5.甲、乙、丙三人同时从起点到终点,甲花了30分钟,乙花了28分钟,丙花了33分钟,(??)的速度最快。
A.甲?????B.乙?????C.丙
6.下列说法正确的是(??)。
A.如果两个物体不是同时出发,我们就无法比较它们运动的快慢
B.如果两个物体不是从同一地点出发,我们就无法比较它们运动的快慢
C.只要知道两个物体在相同时间内运动的距离,我们就能比较它们运动的快慢
7.在探究同距离不同小球运动快慢实验时,小组同学分工角色不需要的是(??)。
A.操作员?????B.计时员?????C.监督员
8.玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远(??)。
A.?????B.?????C.
9.从甲地到乙地,甲用了32分钟,乙用了40分钟,丙用了36分钟,(??)运动得最快,(??)运动得最慢。
A.甲?????B.乙?????C.丙
10.要描述一个物体的位置,一般要选择另一个(??)作为参照物。
A.假设不动的物体?????B.高大的建筑物?????C.颜色鲜艳的物体
二.填空题(共10题,共36分)
1.一个物体相对于另一个物体(???)的变化称作为机械运动,简称运动。
2.不同物体的运动时间相同,比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的(???),相同时间内通过的距离越长,运动得(???),通过的距离(???),运动得慢。
3.物体的运动(???)可以用(???)、(???)等来描述。
4.描述小球的位置,以(???)为中心。
5.在同一条轨道上,比较不同小球运动的快慢,可以用(???)测量不同小球运动相同距离所花的时间。
6.在国际单位制中速度的单位是(???)和(???)。
7.物体的(???)与它在斜面上的运动情况有一点关系。
8.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是(???)或(???)。
9.根据“过山车”设计要求,轨道要有(???)轨道和(???)轨道。
10.两人静止不动时,用(???)和(???)描述自己的位置。
三.判断题(共10题,共20分)
1.相同时间内通过的距离越长,运动得越慢。(?)
2.运动会上,选手通过直线运动从起点跑到终点。(??)
3.判断物体是否在运动必须选定参照物。(??)
4.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。??(??)
5.物体的运动形式有运动和静止两种。(??)
6.秋千运动是一种直线运动。(??)
7.甲乙两名相学同时跑100米的距离,甲早到了终点,则乙同学不如甲同学跑得快。(??)
8.我们身边的物体相对其它物体有的是运动的,有的是静止的。(??)
9.树叶飘落时做的是曲线运动。(??)
10.被选作参照物的物体,即被假设为静止。(?)
四.连线题(共1题,共10分)
1.以下物体放在斜面上如果都能运动,它们是滚动还是滑动,请你将物品与运动情况连线。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.我们在向前走时,路边的大树会往后“走”,这是为什么?
2.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?
3.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据,他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据,这样的做法正确吗?如果是你,你会怎么做?
4.用什么办法改进“过山车“,能使小球运动得更快?
5.如图所示,以起点为中心,描述小球的位置。
七.材料题(共1题,共6分)
1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度
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