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防疫安全教育教案（大班）

演讲人：

日期:

目录

02

个人防护措施

01

防疫基础知识

03

卫生习惯培养

04

心理健康引导

05

家校协作机制

06

应急处理预案

01

PART

防疫基础知识

病毒基本概念

病毒是一种寄生生物，需要寄生在活细胞内才能进行繁殖。

病毒传播方式

病毒主要通过飞沫、接触、血液和粪-口等途径传播。

病毒致病机制

病毒侵入人体后，会破坏细胞并繁殖，导致人体出现疾病症状。

病毒认知与传播原理

病人咳嗽、打喷嚏等将病毒带入空气中，他人吸入后易感染。

空气飞沫传播

常见传染途径解析

直接接触病人的分泌物、体液或触摸被病毒污染的物品而感染。

接触传播

通过输血、共用针具等途径传播，如乙肝、艾滋病等。

血液传播

食用被病毒污染的食物或水，或接触病人的排泄物而感染。

粪-口传播

典型症状识别方法

发热

体温升高是病毒感染的常见症状之一，通常伴有头痛、乏力等。

咳嗽与打喷嚏

咳嗽和打喷嚏是病毒传播的重要途径，也是病毒感染的常见症状。

皮疹与黏膜病变

某些病毒感染后会出现皮疹或黏膜病变，如水痘、麻疹等。

呼吸困难与胸痛

某些病毒感染后可能引起呼吸困难、胸痛等症状，如流感病毒等。

02

PART

个人防护措施

正确佩戴口罩示范

佩戴口罩前洗手

确保双手清洁卫生，避免污染口罩。

佩戴口罩的方法

佩戴口罩的注意事项

将口罩的挂耳绳挂在耳朵上，使口罩紧贴面部，并调整鼻梁夹以确保密封性。

避免触摸口罩外部，如不慎触摸需立即洗手；口罩潮湿或受污染时应及时更换。

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洗手步骤

每次洗手至少持续20秒，确保双手各个部位都洗到。

洗手时间

洗手后注意事项

用干净毛巾或纸巾擦干双手，避免用脏毛巾擦手；避免触摸眼睛、鼻子等易感部位。

先用流动水将双手淋湿，取适量肥皂或洗手液涂抹双手，按照七步洗手法认真搓洗双手。

七步洗手法实操标准

安全社交距离控制

在公共场合与他人保持至少1米的安全距离，避免近距离接触。

保持安全距离

不要参加人员聚集活动，如聚会、聚餐等。

避免聚集

打喷嚏或咳嗽时用纸巾或肘部遮挡，避免飞沫传播。

社交礼仪

03

PART

卫生习惯培养

经常换洗，保持清洁干燥，避免细菌滋生。

毛巾、手帕

定期更换清洗，保持整洁，避免污染。

衣物、被褥

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04

每次用餐前后要清洗，保持干净卫生，不乱用他人的餐具。

餐具、水杯

定期消毒，保持卫生，不随便乱放。

玩具、书籍

个人物品清洁规范

公共场所卫生守则

公共场所不随地吐痰、乱扔垃圾

01

保持环境整洁，避免细菌滋生。

公共场所不随地大小便

02

尊重他人，遵守社会公德。

公共场所不触摸公共设施

03

如门把手、电梯按钮等，避免交叉感染。

公共场所要佩戴口罩

04

特别是在疫情高发期，要佩戴医用口罩，减少感染风险。

咳嗽礼仪强化训练

咳嗽时要用纸巾或手帕捂住口鼻

01

避免飞沫传播疾病。

咳嗽后要洗手

02

用肥皂或洗手液洗手，避免细菌传播。

咳嗽时要远离人群

03

避免传染给他人，特别是在公共场所。

咳嗽时要及时治疗

04

如有发热、咳嗽等症状，要及时就医，并按医嘱治疗。

04

PART

心理健康引导

认知调节

鼓励幼儿通过绘画、手工、角色扮演等方式表达内心的感受和情绪，释放负面情绪。

情绪表达

积极心态培养

通过分享抗疫英雄事迹、正能量故事等，引导幼儿树立积极、乐观的心态。

通过讲解疫情相关知识和防护方法，帮助幼儿建立正确的认知，减轻恐惧和焦虑情绪。

疫情情绪疏导策略

防疫主题互动游戏

防疫知识竞赛

设计涵盖防疫知识的竞赛游戏，如抢答、猜谜等，提高幼儿的防疫意识和知识水平。

角色扮演游戏

组织幼儿扮演医生、护士、志愿者等角色，模拟防疫场景，增强幼儿的防疫实践能力。

创意防疫游戏

鼓励幼儿发挥想象力，创作与防疫相关的游戏，如制作防疫口罩、绘制防疫宣传画等。

倾听与理解

教育家长在沟通中要倾听幼儿的想法和感受，理解幼儿的情绪和需求。

亲子沟通技巧指导

鼓励与表达

鼓励家长用积极的语言和态度表达对幼儿的爱和鼓励，增强幼儿的自信心和安全感。

示范与引导

家长要以身作则，成为幼儿的榜样，引导幼儿学习正确的防疫行为和习惯。

05

PART

家校协作机制

家长监督责任清单

监督孩子卫生习惯

家长需监督孩子勤洗手、戴口罩、咳嗽礼仪等卫生习惯，确保孩子养成良好的防护意识。

关注孩子健康状况

落实防疫措施

家长需留意孩子的身体状况，如发现发热、咳嗽等症状，应及时向学校报告并带孩子就医。

家长需了解并配合学校各项防疫措施，如接送孩子时戴口罩、不聚集等，确保孩子安全。

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健康信息共享流程

学校应建立与家长的信息沟通渠道，如微信群、电话等，确保信息及时传递。

建立信息沟通渠道

学校应及时向家长通报疫情最新情况，包括确诊病例、密切接触者等，以便家长及时采取措施。

及时通报