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中考化学易错辨析：水的组成

易错点一：水的组成实验

对电解水的实验，常出现如下错误：对电解水实验中正、负两极上各产生什么气体，产生的气体体积之比为多少，记忆不清。记住两极产生的气体，防止张冠李戴是解答此题的关键。只需将“负极产生氢气”采用谐音记法为“负氢”，口中默念几遍即为“父亲”。在判断电源的正、负极时，常易混淆，因此要熟记：“正氧负氢、氢二氧一”，推出正负极。

实验内容

给水通直流电

实验装置

实验现象

负极上产生气泡速率快液面下降快

正极上产生气泡速率快液面下降慢

负极与正极试管中产生气休体积比为2：1

气体检验

负极产生的气体能燃烧〔淡蓝色火焰〕，证明该气体是氢气

正极产生的气体能使带火星的木条复燃，证明该气体是氧气

结论

水是由氢、氧元素组成的

化学方程式

实验误差分析

实验过程中产生的氢气与氧气的体积比往往大于2：1，原因有：〔1〕氧气的溶解性大于氢气的溶解性；〔2〕氧气有较强的氧化性，可能与电极发生反响，从而消耗局部氧气

注意：为增强水的导电性，在做该实验时，常常预先在水中参加少量硫酸或氢氧化钠溶液。

例1．以下说法正确的选项是〔〕

A、水是由氢气和氧气组成的B、自然界的水都是以液态存在的

C、水在一定条件下可以变成氢气和氧气D、硬水是混合物，软水是纯洁物

易错分析：此题易错选A、B因水通电生成氢气和氧气，而误认为水是由氢气和氧气组成的而错选A。可能是生活中“水都是以液态存在”的观念已经根深蒂固，不少的同学常会误认为液体中就一定有水而错选B。水在通电时产生氢气和氧气，说明水中含有氧元素和氢元素。硬水是含较多的钙、镁化合物，而软水中含较少或不含钙、镁化合物，因此都是混合物

答案：C

例2．用以下图所示装置电解水，反响一段时间后，对有关现象和结论描述正确的选项是〔〕。

A.甲试管中收集到的气体能支持燃烧

B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2∶1

C.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶1

D.水是由氢元素、氧元素组成的

易错分析：错选A其原因是认为在负极收集到的气体应该是氧气，而氧气恰好又具有支持燃烧的性质。错选B、C是没有记熟电解水生成的氢气、氧气的体积比为2：1，而乱猜答案。记住两极产生的气体，防止张冠李戴是解答此题的关键。只需将“负极产生氢气”采用谐音记法为“负氢”，口中默念几遍即为“父亲”。在判断电源的正、负极时，常易混淆，因此要熟记：“正氧负氢、氢二氧一”，推出正负极。

答案：D

易错点二物质的分类

单质、化合物是重要的化学概念，物质的分类是中考常考的内容。在掌握单质、化合物概念内涵的根底上，对题给条件进行分析、推理，就能巧妙地判断物质的分类。但此类题中有的物质极易混淆，容易出错，现举例说明。

例3．以下物质是单质的是〔〕

A．液氧B．空气

C．二氧化碳〔CO2〕D．高锰酸钾〔KMnO4〕

易错分析错选B是认为空气中含有氧气、氮气经常说氧气、氮气是单质，没有考虑氧气、氮气是空气成分之一，故错选；错选C是认为O2和CO2有相同局部，故错选；选D是对单质、化合物的概念混淆不明白乱猜而选D；因认为液氧中含有水和氧气两种物质，对液氧是氧气的液态不明白而漏选A。

解析单质是指由同种元素组成的纯洁物。从物质的组成上分析，液氧是由一种物质组成的纯洁物，且只含有氧气元素，故为单质。而空气是含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质的混合物；二氧化碳和高锰酸钾是含有多种元素的化合物。

答案A

例4．以下分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_____，属于混合

物的是______，属于化合物的是_______。(填字母)

易错分析认为氧气和液氧是两种不同的物质而错误地认为A属于混合物；错选B为单质是由于认为氧气是单质，臭氧也是单质，那么两者合在一起也应是单质；错选C为化合物是认为二氧化碳和一氧化碳中都含有相同的碳、氧元素，而错误地认为二者是同一种物质；错选D为混合物是认为冰水为两种物质；错选E为化合物是认为过氧化氢和水都含有相同的元素，受化学式的影响。

解析氧气和液氧属于同种物质的不同状态，且均是由氧元素组成的单质；氧气和臭氧属于同种元素组成的不同种单质，因此属于混合物；一氧化碳和二氧化碳均是由碳、氧两种元素组成的不同种物质；冰和水是同种物质的不同状态，且是由氢、氧两种元素组成的化合物；过氧化氢和水均是由氢、氧元素组成的不同种物质。

答案AB、C、ED

例5．化学概念间在逻辑上有如下图的局部关系，对以下概念间的关系说法正确的选项是〔〕

包含关系：并列关系：?交叉关系：

A．纯洁物与混合物