中班上学期幼儿学习与发展评价及分析表.docx

中班幼儿学习与进展评价表六

幼儿姓名： 评价分析者： 评价时间：

领域 评价工程

适应

力气

安康 平衡自我保护

倾听

主要表现

☆

能在较冷的户外环境中连续活动半小时左右。能单手向前投掷沙包3米左右。

能双脚踩在高跷上行走10米左右，保持身体的平衡。能做好冬季自我防护，加强体育熬炼、预防感冒、准时增减

衣服、主动擦护肤霜。

能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。

评价等级

☆☆ ☆☆☆

表达

语言

理解

阅读习惯

交往意

愿

自主

社会

自信社会认知

科学认知

科学 数学认知探究力量

感受

艺术 赏识艺术表现

综合分析

能根本完整的表达图片的内容和自己的所见所闻。能看懂并大致讲出所看图片、图书的主要内容。

能安静的一页一页翻书阅读，能按挨次观看图画内容。

有常常一起玩的小伙伴，宠爱常和好伙伴一起玩耍。能按自己的想法和打算进展主题活动和玩耍活动。

乐观参与年庆祝活动，能够在集风光前大胆表现自己。

了解我国春节的一些传统民间习俗。如：贴窗花、贴对联、舞龙舞狮、踩高跷、扭秧歌、拜年等。

能感知和觉察冬天的季节特点，了解冬季气候对植物的影响。

能感知和觉察四种图形的根本特征，并能将正方形、长方形变成三角形。

能对水和冰进展观看比较，觉察它们的差异和变化。

能感受三拍子乐曲的强弱节奏特点和三拍子舞步的起伏感。能感受和赏识窗花、冰花、年环境中的美。

能用拍手或打击乐器打节拍和根本节奏，为歌曲和儿歌即兴伴奏。

注：1、☆进展中：指幼儿行为尚未到达该工程进展指标

☆ ☆根本符合：幼儿的行为接近该进展指标，但不稳定。

☆ ☆☆格外棒：幼儿的行为到达或超过该进展指标。

2、您可依据幼儿的行为，在相应的栏目内打“√”

注：1、☆进展中：指幼儿行为尚未到达该工程进展指标☆

注：1、☆进展中：指幼儿行为尚未到达该工程进展指标

☆

☆

☆根本符合：幼儿的行为接近该进展指标，但不稳定。

☆☆格外棒：幼儿的行为到达或超过该进展指标。

2、您可依据幼儿的行为，在相应的栏目内打“√”

中班幼儿学习与进展评价表一

幼儿姓名： 评价分析者： 评价时间：

领域 评价工程 主要表现

评价等级

☆ ☆☆ ☆☆☆

听信号有节奏的走和跑；走跑交替150米；能双脚站立由高

动作

20—25厘米处向下跳。

习惯

安康

自理表达

语言 表达

阅读兴趣归属感

社会 交往力量

责任感探究兴趣

科学数学认知规律比较主动表达

感受与表征

艺术

会用餐巾擦嘴，能坚持进餐后漱口；学习用便纸擦屁股。正确使用筷子吃饭。

能看图说出《金色的房子》故事中小姑娘和小动物们之间发生

的故事，可以有表情的讲出故事中不同角色的对话。

能用一般话较清楚地朗读诗歌《教师本领大》，发准翘舌音，并能说出教师的本领，有关心教师的简洁行为。

情愿看自己宠爱的图书，并讲给别人听。

能较快适应人际环境中发生的变化，换了教师能较快适应。

能说出自己好朋友的名字以及简洁的喜好，宠爱和小朋友一起玩耍。

情愿为小朋友效劳，坚持完成自己担当的值日工作，不会做的能向教师求助并努力学会。

宠爱动手尝试使用打气筒给气球充气，乐于观看试验中充气多少与气球大小的变化，情愿乐观表达自己的觉察。

学习5的形成与数数，能正确表达4、5两数之数多一少一得关系。

能从3-4种不同的图形中找出长方形和正方形，说出他们的根本特征，能觉察生活中长方形和正方形的物品。

能用自然好听的声音有有表情的演唱《太阳小鸟夸奖我》或《幼儿园里好事多》；会边做简洁动作边演唱《我们都是好朋友》。宠爱用绘画、制作的美术方式表达对教师、好朋友的印象，绘画中能表现出教师以及同伴的突出特征。

生疏、选择卡纸、纸盒等美术材料和剪刀等工具，在装扮教室、

想象与制造 为弟弟妹妹做礼物等过程中能大胆尝试、设想与创作1-2件玩具。

综合

分析

中班幼儿学习与进展评价表二

幼儿姓名： 评价分析者： 评价时间：

领域 评价工程动作

主要表现

能协调、敏捷性的曲线跑，能手脚着地向前爬行。

评价等级

☆ ☆☆ ☆☆☆

平衡 能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。

安康

耐力 能肩上负重进展走、跑、跳、爬。

自理 能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣等。

倾听 能听懂故事中所表达的不同含义，并能准时回应教师提出的问题。

阅读兴趣

语言 语言习惯与表达

表达情感

共享归属感

社会

敬重

交往意愿数学认知比较

科学

科学认知

探究兴趣

感受制作

艺术 制造性表现

主动表达

综合分析

对图书感兴趣，并能主动阅读。

能用轻柔、美丽的声音朗读诗歌，能依据故事画面的内容，联系生活阅历大胆表达自己的想法。

能清楚的介绍自己家人的职业、号码及家庭住址，能完整流畅的表达自己成长中的小故事。

能感受到家人的爱，懂得关爱