教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷附完整答案（精选题）.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.常在夜间活动的动物是（)。??

A.猫头鹰?????B.老鹰?????

C.羚羊??????D.老虎

2.在生态瓶中，为动物提供了氧气的是（)。??

A.微生物?????B.土壤?????C.植物

3.过了许久，生态瓶里的小鱼浮出水面的次数增加了，原因可能是（)。

A.小鱼数量较少?????B.水草数量过少

C.瓶内水量较多?????D.瓶内沙子较多

4.下列可以看成一个生物群落的是(??)。?

A.灵湖里所有的鱼?????

B.灵湖里所有的生物?????

C.一片农田

5.人们在金鱼缸中种植水生植物，主要是为了（)。??

A.给金鱼提供食物

B.给金鱼提供氧气

C.给金鱼提供二氧化碳

6.下列动物中，喜欢昼伏夜出的是(??)??

A.老鼠?????B.羊?????C.舵鸟?????D.鳄鱼

7.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（)。??

A.是科学的?????B.是不科学的?????C.我不知道

8.对于种子发芽的说法，正确的是（)。??

A.种子只有在土壤里才能发芽?????B.种子发芽必须要有空气

C.在任何温度下种子都能发芽?????D.种子的发芽一定需要阳光

9.小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（)。??

A.食物链?????B.食物网?????C.生态系统

10.在北方下雪后,偶尔会看到白色的狐狸,这种动物的护身术是(??)。??

A.拟态??????B.放臭气?????

C.保护色?????D.用毒刺

二.填空题(共10题，共26分)

1.交流是通过(???)和(???)的形式，与他人一起分享自己的观点和试验成果的过程。

2.食物链通常从(???)开始，到凶猛的(???)终止。

3.对探究的问题事先作出假设，这样做会使探究(???)更加明确，(???)更加清晰。?

4.稻田中有蝗虫、青蛙、蛇等，它们构成的食物链是（???）

5.利用塑料大棚种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民致富的重要途径之一。塑料大棚的主要作用是（)

A.提供氧气?????B.保持水分?????C.提高温度

6.保护一种生物，也就是保护了(???)生物。

7.生物之间像链环一样的食物关系称为(???)。

8._____海马将卵产在_____海马体内，由_____海马怀孕生产。(??)???

A.雄、雌、雌?????????

B.雌、雄、雌?????????

C.雌、雄、雄

9.为了维护生态平衡，我们人类应该：

10.对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。比如绿豆种子发芽需要(???)、水、空气等必须的条件。

三.判断题(共10题，共20分)

1.生态瓶中的水最好用新鲜的自来水。（）

2.浸泡种子的水温度越高越好。（）

3.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（）

4.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

5.减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会减少。（）

6.蒲公英的种子在天空中飞来飞去，它们落在自然界的任何地方都会发芽。（）

7.绿豆种子离开了土壤就不能发芽。（）

8.在生态瓶中放入的植物越多越好。（）

9.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话中，包含了一条完整的食物链。（）

10.发明是大人的事，中小学生根本就不可能。（）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。

水螅????雄性用哺育袋养育

蜗牛????从母体直接分离

海马????雌雄同体又需要相互交配

五.简答题(共5题，共20分)

1.为什么动物爸爸似乎都比动物妈妈更“漂亮”？?

2.怎样进行科学探究？

3.田地里的生物有：水稻、田鼠、蛇、老鹰、蝗虫、小鸟等生物。请你写出两条食物链。

4.小金家的鱼缸里面有很多漂亮的小鱼和水草，这些鱼和水草之间有着奇妙的“共存关系”，完全可以自给自足。这年夏天，小金的邻居由于要出远门，把家里的十几条小鱼都送给了小金。小金很高兴，他把这些小鱼都放进了鱼缸。可是没过几天，小金就发现小鱼开始莫名其妙地死亡，水质也变差了。小金很纳闷，以前好好的鱼缸为什么会突然变成这样？你能帮小金找出原因吗？

5.小林为了探究“种子发芽是否一定需要光照”，他设计了这样