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泡桐树小学五年级下学期语文期中试卷

四川省成都市泡桐树小学2024-2025学年五年级下学期语文期中试卷

（2025五下·成都期中）阅读语段，感受生态保护者的无私奉献，完成练习。

曾经的三江潭，河流频频断流，湖泊大量消失，野生动物锐减。建立国家公园，保护自然环境，事态jīnjí____，不容chóuchú____。只有对三江源生态实行最____的保护，才能确保一江清水向东流。20多年来，乘承着保护“中华水塔的信念，无数人bēnfù____这里，开始了艰辛的建设。三江源终于以zhǎnxīn的面貌出现在世人面前，重新再次焕发出勃勃生机。大江奔流、长河湍湍，正如生态保护者们永不停态的奉献精神，让我。们yóuzhōng____地赞扬他们的辛勤付出与无私奉献！

1．根据拼音写词语。

2．与语段中加点的“泊”字读音相同的一项是（）

A．停泊B．漂泊C．血泊D．淡泊名利

3．填入语段中横线上的词语，最恰当的是（）

A．严格B．严厉C．严重D．严肃

4．语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。

5．（2025五下·成都期中）下面句子中的加点词语古今说法对应错误的一项是（）

A．他是一名郎中，治好了许多疑难杂症。（医生）

B．客舍之中，伙计们忙前忙后，热情地招呼着客人。（厨师）

C．货郎的拨浪获一响，孩子们便兴奋地围拢过来，挑选心仪的小玩意儿。（商贩）

D．愚客的笔下流淌着对自然与生活的热爱。（作家）

6．（2025五下·成都期中）凝练的四字词语承载着丰富的文化内涵。下面句子中加点的四字词语运用不正确的一项是（）

A．我们要铭记那些在抗美援朝战争中马革裹尸的英雄们，珍惜今天的幸福生活。

B．任凭敌人如何神机妙算，也避免不了被我军消灭的下场。

C．卫国戍边的战士们提死如归的战斗精神，让人肃然起敬。

D．听了袁隆平爷爷献身科学的事迹，我情不自禁地流下了眼泪。

（2025五下·成都期中）丰富的语言表达形式展现着文化强大的感染力。按要求完成下面句子练习。

7．体会句子表达的特点，再从下面词语中选择一个、照样子写一写。

收获的季节，农民伯伯忙碌了起来。忙得忘记了吃饭，忙得忘记了喝水，忙得连走路都带着小跑。

甜挤冷

8．照样子，补充句子：

童年是一幅美丽的画、画里有我们缤纷的生活；童年是一块美味的巧克力，里面有我们儿时的甜蜜；童年是____________；童年是____________

9．（2025五下·成都期中）一篇篇文字传承着灿若瑰宝的民族文化精髓。下面说法不正确的一项是（）

A．《闻官军收河南河北》写出了诗人听到官军收复失地的消息后，急切返乡的欢快心情。

B．《青山处处埋忠骨》通过对毛主席的神态、动作、语言等描写，表现了他的丧子之痛和他以国家为重、为革命不徇私情的胸怀。

C．《军神》中对沃克医生语言、动作的描写是为了表现他精湛的医术。

D．《清贫》一文体现了革命者方志敏甘于清贫的崇高品质。

（2025五下·成都期中）朗朗上口的诗句生动地体现着文化的博大精深。读下面的内容，将诗句补充完整。

10．【赏诗体验乐趣】“童孙未解供耕织，___让我看到了乡村儿童的天真可爱；___，彩丝穿取当银钲”让我体会到了儿童取冰穿丝时的欣喜和小心；“牧童归去横牛背，___让我感受到了牧童的悠闲自在。

11．【品诗感悟深情】从“遗民泪尽胡尘里，___中体会陆游的爱国之情；从“___，唯见长江天际流”中感受李白对友人的惜别之情；从“谁言寸草心，中懂得孟郊对母亲的感激之情。

（2025五下·成都期中）〔生活情境〕中国古典名著承载着深厚的文化内涵。参与“读古典名著，建书香校园”活动，了解古典文化。

12．请为本次活动再设计两个活动项目。

项目一：开展名著主题话剧演出活动

项目二：____________

项目三：____________

13．有同学建议选用右图中的故事排演话剧。我知道图中画的是“的故事出自古典文学名著《

》。如果让我扮演图中的一个人物，我会选择

，我对他的评价是___。我还知道和他相关的一个故事是

。

（2025五下·成都期中）品读古诗，增进对中华经典的热爱。

从罕行【唐】王昌龄____，