2025届江苏省仪征市第三中学九年级重点名校毕业升学考试模拟卷生物卷含解析.doc

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2025届江苏省仪征市第三中学九年级重点名校毕业升学考试模拟卷生物卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1、一男子已经20岁了,智力发育正常,但身高只有1米。请问患者是由于幼年时哪种激素分泌不足引起的()

A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素

2、现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施中不能提高农作物产量的是()

A.适当延长光照时间,增加光照强度 B.保持温室内的温度白天低,夜间高

C.光照条件下适当增加二氧化碳浓度 D.合理密植,及时松土、灌溉、施肥

3、下列各项变异中不能遗传的是()

A.高茎豌豆的后代出现了矮茎

B.一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子

C.水肥充足的条件下,小麦的果实粒饱满

D.色觉正常的妇夫生了一个色盲的儿子

4、人体具有保卫自身的三道防线,第一道防线是()

A.皮肤和黏膜 B.免疫器官 C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D.免疫细胞

5、下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述中,错误的是()

A.蛔虫的体表有角质层,可防止被人体内的消化液消化,适于寄生生活

B.蝗虫的体表有外骨骼,可防止水分蒸发,适于陆地生活

C.家鸽体内有气囊,可进行气体交换,适于飞行生活

D.家兔的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力

6、下列叙述中,疾病与病因相符的一项是(?)

A.地方性甲状腺肿与缺碘有关

B.夜盲症与缺乏维生素B1有关

C.坏血病与缺铁有关

D.侏儒症与缺甲状腺激素有关

7、玉米在开花时若遇连绵阴雨,果实的产量将降低,其原因是

A.阴雨天影响了子房的发育B.风大,气温低,影响营养的吸收

C.阴雨天缺乏阳光D.花粉被雨水打湿冲落,影响受粉

8、甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象,能得出下列哪项结论()

A.种子萌发消耗氧气

B.种子萌发产生二氧化碳

C.种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳

D.种子萌发消耗氧气,产生水

9、花生,民间又称“长生果”,其营养价值很高,花生红衣能促进血小板新生,对多种出血性疾病都有很好的止血功效,但是,患有下列哪种疾病的人不适合于多吃花生?()

A.冠心病 B.胆囊炎 C.糖尿病 D.白血病

10、水生植物水毛茛伸出水面的叶同浸没在水中的叶外表不同的原因是()

A.遗传的普遍性B.环境对性状的影响

C.变异D.基因的作用

11、学习和研究生物学常常需要借助显微镜,以下有关显微镜使用过程中的操作和目的,相符合的是

A.观察人血永久涂片寻找白细胞时,向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央

B.从低倍镜换成高倍镜观察细菌的永久涂片时,调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰

C.使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况,可看到红细胞单行通过毛细血管

D.使用低倍镜观察叶片临时切片时,需要用稀碘液染色后物像才清晰

12、对投篮动作的分析,正确的是()

A.与神经系统无关 B.关节绕着骨运动 C.需要消耗能量 D.由一块骨骼肌完成

13、为确保对照实验结果的科学性,在进行实验设计时,应该()

①设置对照实验②保持变量唯一③无关变量须严格控制等量且条件适宜④设置重复实验

A.①B.①②

C.①②③D.①②③④

14、在日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是()

A.水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用

B.为道路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用

C.利用冰箱冷藏新鲜水果——降低水果的呼吸作用

D.在栽种蔬菜的大棚中,夜晚进行光照——增强蔬菜的光合作用

15、鸟类都具有的繁殖行为是()

A.求偶、交配、产卵

B.筑巢、交配、产卵

C.求偶、产卵、孵卵

D.产卵、孵卵、育雏

16、某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料,探究甲状腺激素在动物发育中的作用,下列是同学在小组讨论实验方案时的发言,错误的是()

A.实验开始时,实验组和对照组的蝌蚪应大小相同

B.实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致

C.每组用一只蝌蚪进行一次实验,就可获得可靠的结果

D.实验结束后,应及时将实验动物放回适合它们生存的环境

17、王伯伯在植树过程中,为了提高树苗成活率,采取的措施是()

A.带土移栽 B.不去掉叶片移栽

C.在烈日炎炎的中午移栽 D.将

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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