幼儿园大班标准教案《中国娃》.pptxVIP

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幼儿园大班标准教案《中国娃》

汇报人:

CONTENTS

教学方法

3

教学目标

1

教学内容

2

教学活动

4

评价方式

5

教学目标

第一章

认知目标

通过故事、歌曲和游戏,让孩子们认识中国的传统节日、习俗和符号。

了解中国传统文化

通过互动教学,让孩子们认识并书写一些简单的汉字,如“中”、“国”等。

认识基本汉字

技能目标

通过讲述中国故事,培养幼儿的语言表达和理解能力,提高其叙述和倾听技巧。

语言表达能力

通过学习中国传统的数数游戏和儿歌,帮助幼儿掌握基本的数学概念和计算能力。

基本数学概念

通过制作中国剪纸、折纸等手工艺活动,增强幼儿的动手操作能力和创造力。

动手操作能力

情感目标

培养爱国情感

通过讲述中国故事和传统节日,激发幼儿对祖国的热爱和自豪感。

增强集体意识

通过团队合作游戏和集体活动,让幼儿学会关心同伴,增强集体荣誉感。

行为目标

通过团队合作游戏,让孩子们学会协作,增强集体意识和团队精神。

01

通过日常行为规范的教育,引导孩子学会自我管理,如整理玩具、遵守课堂纪律。

02

通过讲故事、角色扮演等活动,鼓励孩子大胆表达,提高语言沟通技巧。

03

通过绘画、手工制作等艺术活动,激发孩子们的创造力和想象力,培养创新思维。

04

培养集体意识

提升自我管理能力

增强语言表达能力

激发创造力和想象力

教学内容

第二章

中国文化知识

介绍中国的传统节日如春节、中秋节,以及它们的庆祝方式和背后的文化意义。

中国节日

展示中国剪纸、泥塑、脸谱等民间艺术形式,让孩子们了解并欣赏中国丰富的艺术遗产。

中国民间艺术

讲解汉字的起源、结构特点,以及汉语拼音的基本规则,激发孩子们对语言的兴趣。

中国语言文字

01

02

03

中国节日习俗

01

通过故事、歌曲和游戏,让孩子们认识中国的传统节日、习俗和符号。

02

教授孩子们一些简单的汉字,如“中”、“国”、“娃”,增强他们对语言的兴趣。

了解中国传统文化

认识基本汉字

中国地理常识

培养爱国情感

增强集体意识

01

通过讲述中国故事、唱国歌等活动,激发幼儿对祖国的热爱和自豪感。

02

组织集体游戏和合作活动,让幼儿学会关心同伴,培养团队协作精神。

中国历史故事

通过讲述中国故事,培养幼儿的语言表达和理解能力,提高其叙述和倾听技巧。

语言表达能力

教授幼儿制作简单的中国手工艺品,如剪纸、折纸等,增强其动手能力和创造力。

简单手工制作

引导幼儿学习使用各种绘画工具,通过绘制中国元素的图画,提升其美术创作能力。

基本绘画技巧

教学方法

第三章

游戏教学法

通过小组活动,让孩子们学会合作,共同完成任务,培养团队协作能力。

培养合作精神

01

通过日常生活技能训练,如穿衣、整理玩具,增强幼儿的自我管理能力。

提高自理能力

02

通过故事讲述、角色扮演等活动,鼓励幼儿大胆表达,提升语言沟通技巧。

增强语言表达

03

通过模拟情景和游戏,教育幼儿学习问候、感谢等基本社交礼仪,培养良好行为习惯。

学习基本礼仪

04

情境教学法

介绍中国的传统节日如春节、中秋节,让孩子们了解节日的由来和庆祝方式。

中国节日

通过讲述中国菜系的多样性,让孩子们了解不同地区的特色美食和饮食习惯。

中国饮食文化

讲述《白蛇传》、《哪吒闹海》等经典民间故事,传承中国的传统价值观和文化精神。

中国民间故事

合作学习法

通过讲述中国故事和传统节日,激发幼儿对祖国的热爱和自豪感。

培养爱国情感

通过小组合作游戏和集体活动,让幼儿学会关心同伴,增强团队协作精神。

增强集体意识

探究学习法

通过故事、歌曲和游戏,让孩子们认识中国的传统节日、习俗和符号。

了解中国传统文化

教授孩子们一些简单的汉字,如“中”、“国”、“娃”,增强他们对汉语的兴趣。

认识基本汉字

教学活动

第四章

传统节日庆祝活动

通过讲述中国故事,培养幼儿的语言表达和理解能力,提高其叙述和倾听技巧。

语言表达能力

引导幼儿学习使用各种绘画工具,通过绘制中国元素的图画,提升其艺术创作能力。

基本绘画技巧

教授幼儿制作简单的中国手工艺品,如剪纸、折纸等,增强其动手能力和创造力。

简单手工制作

中国手工艺制作

介绍中国的传统节日如春节、中秋节,以及节日的习俗和庆祝方式。

中国节日

01

02

讲述孔子、秦始皇等历史人物的故事,强调他们对中国文化的贡献。

中国历史人物

03

介绍中国的自然景观,如长城、黄山,以及它们在中国文化中的象征意义。

中国地理特色

中国故事会

通过讲述中国故事和传统节日,激发幼儿对祖国的热爱和自豪感。

培养爱国情感

01

通过团队合作游戏和集体活动,培养幼儿的团队精神和集体荣誉感。

增强集体意识

02

中国歌曲舞蹈表演

通过团队合作游戏,让孩子们学会协作,增强集体意识和团队精神。

01

通过日常行为规范的教育,引导孩子们学会自我管理,如整理玩具、

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