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9.2试分析是窗子和是镜子的区别

一、破题

1、学的理论分析

试分析是窗子和是镜子的区别。

这是一道概念辨析题。

1、确定问题领域——

学理论分析，可以加入学的知识。

2、从抽象到具体，联系实际——

窗子：看到外面的世界

镜子：反映外面的世界

3、挂靠自己会的知识点（有选择性的）——

窗子：价值、有限性、议程设置（只能看到一部分）

镜子：真实性、镜中我、拟态环境（看到的比较多）

4、完善逻辑——

（1）总论：先将自己的论点摆出，具体在后文论述（老师第一眼看的地方）

（2）区别：

镜子是完全的再现，窗子是有选择的再现。

镜子的标准是真实性，窗子的标准是价值。

（3）总结：再次总结陈述自己的观点（老师会看的部分）

PS：一些可以使用的理论和知识点

1、大众媒介虽然以传递信息、事实为己任，但是它也有它的局限，即并不会

所有的发生的事实。具有独立价值观念和道德标准的社会组织，传媒对于事实

的选取必须经过其自身价值观念的筛选。（是镜子，对客观事实的完全再现，与刚才的

理论相悖，主要在于自圆其说）

2、传媒不可能镜子式地反映社会真实,但传媒对社会真实的选择要尽可能给公众提供

“整体真实”,传媒的的很多“点”,一定程度应该能够反映“整体”,这里需要一定的“量

度比例”。（镜子反应局部的真像，逻辑真实的说法并不是主流观点说法）

3、“镜中我”（是个考点）

社会学家库利在《社会组织》中概念。人的行为很大程度上取决于对自我

的认识（可以在答题的时候改一改：人的行为在一定程度上取决于对社会的认识），这种认

识主要是通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的评价、态度等，是反映自我的一面“镜

子”，个人透过这面“镜子”认识和把握自己。人的自我是在与他人联系中形成的。特

别是初级群体中的人际，是形成“镜中我”的主要机制。这种以“镜中我”为的

自我认知状况取决于与他人的程度，活动越活跃、越多方面，个人的“镜中我”也

越清晰，对自我的把握也就越客观、准确。（从库利的镜中我理论延伸到是镜子的论点，

将理论应用到答题当中）

4、今天是的时代，与短缺时代完全不同，传统纸媒是短缺时代的

产物。短缺时代是有限的窗，有限、平台有限、信道容量有限，因此，很大程

度上人们表达信息、信息的时候必须进行筛选，不能有文必录，不能“捡到篮子里就是

菜”。（喻国民老师对是窗子的观点的一个观点）

传统媒介（可以联系到传统媒介）作为一种“有限的窗”约束下的，其的

生产方式所要解决的一个重大问题就是如何通过有限的窗口（即信道容量）实现其

的社会价值的最大化。从有限的信道资源最度地满足社会需求的角度看，满足大众

化的需求是传统媒介的不二选择。事实上，我们今天所看到的传统媒介内容的选择标准、制

作规范以及和赢利模式，都是建立在对于社会普遍的和共同性需求的满足上的。（窗

子的反映比较少）

的观点一：镜子还是窗子能完全反映客观世界？（摘录生作业）

“是镜