统编版语文三年级上册习作：猜猜他是谁（课件）.pptxVIP

猜猜他是谁Loremipsumdolorsitamet,Consectetueradipipiscingelit,seddiamnonummynibh

同学交流会同学们，班上的哪些同学会让你印象深刻？请来说说吧！个子特别高有一双大大的眼睛会弹钢琴非常开朗助人为乐写字特别好看爱笑让你印象深刻的同学可以概括为外貌让人印象深刻，性格品质让人印象深刻，特长让人印象深刻。

选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。你选的是谁？他有哪些特别的地方？选择一两点写下来。写的时候，注意开头要空两格。写好以后，读给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁。也可以把全班同学的习作贴在墙报上，大家一起来猜一猜。①写自己熟悉的同学，抓住人物的外貌特点，性格品质和特长，②通过典型事例来表现人物的性格品质或特长，③语言流畅、详略得当、写出自己的真实情感。习作目标

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仔细观察，写出人物的外貌特点。联系生活实际，突出性格品质或特长。略写他人评价，充实人物特点。技巧选择你的写作对象，下面我们来看看怎么描写他吧！

外貌Part01

需要每个部分都介绍吗？能想到哪个写哪个吗？挑选有特点的部分。从整体到局部，从上到下。按顺序整体：他高高瘦瘦的，在我们班“鹤立鸡群”。他又高又壮，从背后看，像是四五年级的学生。她长得漂亮极了，像个粉雕玉琢的小娃娃。她个子不高，矮矮小小的，好像一阵风就能把她吹跑。

她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。作者运用了比喻的手法，把布满雀斑的鼻子比喻成小土豆，非常形象。塑造了皮皮这个奇特的形象，她的头发颜色、发型、鼻子、嘴巴都很独特，令人印象深刻。她有一头橙色的头发，扎两个辫子。鼻子圆圆的，上面有一些雀斑，还有一张大嘴巴。加修辞

我有个朋友，他长着圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛，眼睛很大却总是眯成一条缝，小小的鼻子上框着一副浅蓝色边框眼镜，一张伶俐的嘴巴是他的心情表，心情好的时候叽叽喳喳，心情坏的时候撇成一条弧。请你试试介绍一下他的外貌吧!

光有外貌就能猜出“他”是谁吗？我们还需要知道他是个怎样的人，他的性格品质或特长。怎么写出“他”的性格品质或特长呢？用具体的事例。

性格品质特长Part02

她特别关心班里的同学，不管是谁遇到难题，她都会主动帮忙。记得有一次课间休息的时候，我有一道题不会做，她得知后立刻“噔噔噔”地跑过来讲给我听。她讲得很详细，我也听得很认真。热心性格品质事例：她给我讲题性格品质：热心建议用总分结构写事例哦！

性格品质乐于助人她十分乐于助人，有一次放学，突然下起了倾盆大雨，我正准备把书包举在头顶然后冒雨跑回家时。她一把拉住了我，笑着说：“等等，我今天带伞了，我送你回家。”她一边把伞撑在我头上，一边拉着我走进雨里。一路上她都把伞向我倾斜着，终于到家了，我身上一点都没湿，而她左半边的衣服都湿透了。①做什么②说什么

性格品质守信他很讲信用。记得有一次，我约他星期日上午9点到公园玩。不巧，那天下起了雨。我猜他应该不会出来了吧，但还是决定拿上伞去看一眼。冒着大雨，我好不容易来到公园，发现他竟然早就到了。他埋怨道：“你怎么才来，我都等你好半天了。”“下这么大雨，我以为你不会来了。”我不好意思地解释说。“怎么会呢！我答应了你，就一定会来的，不论风雨如何，我都会信守承诺的。”他的话让我感动不已，从此更认定他是个值得信赖的好朋友。①做什么②说什么

画画特长她最大的兴趣爱好就是画画了,静下来的时候，她总是窝在座位上画上几笔。她仿佛有神笔马良一般的魔力，草草几笔就能把看到的东西画得活灵活现。去年，学校举办艺术节，她画了一幅《大公鸡》，把那正在打鸣的大公鸡画得栩栩如生，好像下一秒就要从纸上跳出来一样。①付出的努力②获得的成就

跳舞特长她的爱好有很多，唱歌、画画、跳舞等等，其中她最喜欢的就是跳舞了。她从六岁开始学习舞蹈，每个周末都要去上舞蹈课，坚持了三年，风雨无阻。每学期在学校举办的各种文艺汇演中，你总能看到她那优美的舞姿，同学们都亲切地叫她“小芭蕾”呢！①付出的努力②获得的成就

他人评价Part03

她不仅早读时很严格，收作业时更凶呢！一进教室，就能听见一阵洪亮的声音：“谁再不交作业，下课就别走！”你瞧，她又在“发功”了。长此以往，她便有了一个称号，叫“小辣椒”。他非常喜欢运动。乒乓球、羽毛球、足球、篮球，他样样精通，因此，我们都叫他“运动小达人”。每次体育课，只要有机会，他就会拉着我跟他一起打羽毛球。至于结果嘛，大家可想而知，肯定每次都是我输啦。可是我还是喜欢跟他一起去玩儿，一起去做各种运动。

结构

好开头好结尾Part04

我有一个好朋友，她是