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第一部分单选题(50题)

1、长骨的结构中．与骨长长有关的是（）。

A.骨髓

B.骨密质

C.骨膜内的成骨细胞

D.骨骺端的软骨层细胞

【答案】：D

【解析】本题可根据长骨各结构的功能，对各选项逐一分析。选项A：骨髓骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙内，分为红骨髓和黄骨髓。红骨髓有造血功能，黄骨髓在一定条件下可转化为红骨髓恢复造血功能。由此可知，骨髓与骨长长并无关联，所以该选项不正确。选项B：骨密质骨密质质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压、抗扭曲能力强，能起到支持和保护骨的作用，但它并不能使骨长长，因此该选项不符合题意。选项C：骨膜内的成骨细胞骨膜内的成骨细胞具有再生功能，对骨的生长（长长、长粗）和增生（断裂愈合）有重要作用。其中，成骨细胞主要与骨的长粗和骨折后的修复有关，而不是与骨长长相关，所以该选项不合适。选项D：骨骺端的软骨层细胞在儿童和青少年时期，骨骺端的软骨层细胞能不断分裂产生新的细胞，使骨不断长长。随着年龄的增长，软骨层逐渐骨化，骨就停止长长了。所以，与骨长长有关的是骨骺端的软骨层细胞，该选项正确。综上，答案选D。

2、?依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。

A.⑥②①⑤④③

B.①⑥②⑤③④

C.⑥③①⑤②④

D.①⑥④⑤②③

【答案】：C

【解析】本题考查语句的衔接与排序。破题点在于分析各选项中语句之间的逻辑关系和连贯性。首先，对本题的四个选项进行逐一分析。A选项“⑥②①⑤④③”，按照此顺序排列语句，可能会发现语句之间的逻辑关联不够紧密，存在衔接不顺畅的情况，无法形成合理的语义表达。B选项“①⑥②⑤③④”，该选项的语句排列逻辑也不符合正常的表达习惯，在整体连贯性上存在问题，不能使文段通顺、表意明确。C选项“⑥③①⑤②④”，这种排列方式使得各语句之间逻辑清晰、衔接自然。可能是⑥句引出了整个论述的话题或背景，③句接着进一步阐述相关内容，①句在③句基础上进行补充说明，⑤句与①句存在紧密的逻辑承接关系，②句又对⑤句的内容进行深化，最后④句作为结尾，总结或得出相关结论，整个文段层次分明，语义连贯。D选项“①⑥④⑤②③”，此排列方式同样在语句逻辑和衔接上存在问题，不能很好地呈现出合理的语义顺序。综上，本题正确答案是C。

3、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。

A.动机

B.强化

C.诱因

D.需要

【答案】：B

【解析】本题可根据经典条件反射与操作条件反射的理论中形成和巩固条件反射的重要条件相关知识，对各选项进行逐一分析。选项A动机是指激发和维持个体进行活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。动机主要强调的是推动个体行为的内在力量，它并非经典条件反射与操作条件反射理论中形成和巩固条件反射的关键因素，所以选项A不正确。选项B在经典条件反射和操作条件反射理论中，强化是形成和巩固条件反射的重要条件。在经典条件反射里，中性刺激与无条件刺激多次结合后，由于强化作用，使得中性刺激能够引起原本只有无条件刺激才能引发的反应。在操作条件反射中，强化是指通过给予奖励或惩罚来增加或减少某种行为出现的频率，通过不断强化，动物或人会逐渐形成特定的行为模式。因此，强化在这两种条件反射的形成和巩固过程中起着至关重要的作用，选项B正确。选项C诱因是指能引起个体动机的外部刺激。虽然诱因在一定程度上可以引发个体的行为，但它不是经典条件反射与操作条件反射理论中形成和巩固条件反射的核心条件。经典条件反射和操作条件反射更侧重于刺激与反应之间的联结以及强化的作用，所以选项C不正确。选项D需要是有机体内部的一种不平衡状态，它表现为有机体对内外环境条件的欲求。需要是产生动机的基础，但同样不是经典条件反射与操作条件反射理论中形成和巩固条件反射的重要条件，所以选项D不正确。综上，本题的正确答案是B。

4、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

A.社会本位价值取向

B.个人本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.政治本位价值取向

【答案】：C

【解析】本题主要考查我国教育目的制定的指导思想和理论基础。选项A，社会本位价值取向强调教育目的要根据社会需要来确定，注重教育对社会的影响和作用，但这并非我国教育目的制定的指导思想和理论基础。选项B，个人本位价值取向主张教育目的应以个人价值为中心，强调个人的发展和需求，同样不是我国教育目的制定的指导思想和理论基础。选项C，马克思主义关于人的全面发展学说科学地解决了人的发展问题，为我国教育目的的制定提供了坚实的理论依据，是我国教育目的制定的指导思想和理论基础，所以该选项正确。选项D，政治本位价值取向侧重于从政治角度来考量教育目的，突出教育对政治统治的维护和支持，不符合我国教育目的制定所依据的核心理