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音乐课程《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计演讲人：XXX日期：

123音乐表现歌曲教学课程导入目录

45课程总结创意实践目录

01课程导入

猜谜语引入蜗牛谜语内容说它是牛不是牛，背着房子到处走，打一动物。引导学生思考蜗牛的象征意义为什么谜底是蜗牛？它有哪些特点？介绍蜗牛的勤奋、踏实、坚持不懈的精神。123

听鸟叫声引入黄鹂鸟播放黄鹂鸟的叫声让学生聆听并猜测是哪种鸟类。030201黄鹂鸟的特点介绍黄鹂鸟的羽毛、体型、习性等。黄鹂鸟的象征意义介绍黄鹂鸟在文学作品中的形象，如自由、快乐等。

歌曲选择引导学生感受歌曲的旋律、节奏和歌词内容。歌曲欣赏歌曲讨论鼓励学生发表对歌曲的看法和感受，提高课堂参与度。选取《蜗牛与黄鹂鸟》的经典片段进行播放。播放歌曲片段激发兴趣

02歌曲教学

歌曲背景《蜗牛与黄鹂鸟》是一首经典的儿童歌曲，歌曲以小动物为主题，通过描述蜗牛和黄鹂鸟之间的有趣故事，引导孩子们认识不同的动物，培养他们的观察力和想象力。风格介绍这首歌曲旋律轻快、节奏明朗，具有鲜明的儿童音乐特点。通过简单的旋律和生动的歌词，展现出小动物们的生动形象，让孩子们在欢快的音乐氛围中感受大自然的奇妙。歌曲背景与风格介绍

指导学生正确朗读歌词，注意发音准确、吐字清晰，并感受歌词中的韵律和节奏。歌词朗读通过拍手、踏脚等简单的节奏活动，帮助学生掌握歌曲的节奏感，为后续的演唱和伴奏打下基础。节奏练习歌词朗读与节奏练习

旋律模唱与简谱视唱简谱视唱教授学生简谱的基本知识和视唱方法，引导他们独立识谱、唱谱，提高他们的音乐素养和自学能力。旋律模唱通过多次聆听和模唱歌曲旋律，加深学生对歌曲的印象和记忆，培养他们的音乐感知能力。

03音乐表现

蜗牛声音低沉、缓慢、有沉重感，使用低音乐器或低音区演奏，表现出蜗牛的缓慢和稳重。黄鹂鸟声音清脆、高亢、活泼，使用高音区演奏，表现出黄鹂鸟的欢快和敏捷。树木声音柔和、稳定，使用长音和和弦来表现树木的静态美。风声音轻柔、飘逸，使用弱奏或颤音来表现风的柔和和动感。不同角色的音色表现

通过分解练习和节拍器的辅助，让学生逐步掌握切分音的节奏特点。针对乐曲中的复杂节奏，进行单独练习，通过重复练习和节拍器的辅助，逐步熟悉并掌握。在乐曲中，通过对音乐节奏的变化，让学生感受音乐的情感和变化。通过律动的方式，让学生感受音乐的节奏和节拍，提高节奏感。切分音与节奏难点突破切分音的节奏节奏难点节奏变化节奏律动

情绪把握与演唱技巧情绪把握理解歌曲的情感内涵，通过音乐表现出来，做到情感与音乐的完美融合。演唱技巧学习正确的演唱姿势和呼吸方法，提高声音的稳定性和控制力，确保演唱时的声音质量。音色调整根据歌曲情感的需要，调整自己的音色和音量，使演唱更加符合歌曲的情感表达。表情与动作通过面部表情和身体动作来辅助演唱，使歌曲更具表现力和感染力。

04创意实践

分组表演与角色扮演分组表演将学生分成若干小组，每组分配不同的角色，如蜗牛、黄鹂鸟、大树等，通过舞蹈、表演等形式展现音乐中的情节和角色特点。角色扮演情景再现让学生选择自己喜欢的角色进行扮演，模仿角色的动作和声音，加深对音乐的理解和感受。根据音乐故事的情节，设计相应的场景和道具，让学生在情景中表演，增强音乐的表现力和感染力。123

即兴创作与音乐游戏鼓励学生根据音乐风格和主题，即兴创作自己的旋律和节奏，培养他们的音乐创造力和表现力。即兴创作设计与音乐相关的游戏，如“音乐接龙”、“旋律猜谜”等，让学生在游戏中感受音乐的魅力和趣味性。音乐游戏通过拍手、踏步等简单的节奏训练，提高学生的节奏感和音乐感知能力。节奏训练

多声部合唱进行卡农曲式的练习，让学生依次模仿旋律并延迟进入，形成错落有致的音乐效果，锻炼他们的音乐听力和协作能力。卡农练习合唱表演选取适合学生演唱的曲目进行排练和表演，让学生在实践中提高合唱水平和舞台表现力。组织学生进行多声部合唱练习，让他们感受不同声部的和谐与美感，培养合唱能力。多声部合唱与卡农练习

05课程总结

《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲以动物为主角，通过蜗牛与黄鹂鸟的对话，展现了坚持不懈、勇往直前的精神，以及不同动物间的友谊和尊重。主题歌曲传达了积极向上的精神，鼓励孩子们面对困难时要保持乐观、坚定的信念，勇敢追求自己的梦想。同时，也教育孩子们要尊重他人，珍惜友谊。精神内涵歌曲主题与精神内涵

学习成果展示与评价歌曲演唱孩子们能够完整演唱《蜗牛与黄鹂鸟》，并准确把握歌曲的节奏和旋律意表达鼓励孩子们发挥想象力，用不同的方式表达对歌曲的理解和感受，如绘画、手工等。舞蹈表演孩子们能够跟随音乐节奏进行简单的舞蹈表演，动作协调、自然。评价方式采用多元化的评价方式，包括老师评价、同学互评以及自我评价等，全面评估孩子们的学习成果。

课后延伸与拓展活动音乐欣赏为孩子们播放更多以动物为主题的歌曲，拓宽他们的音乐视野。歌