磁铁好朋友中班科学标准教案.pptxVIP

磁铁好朋友中班科学标准教案汇报人：,aclicktounlimitedpossibilities

CONTENT01教案目标02教学内容03教学方法04教学过程05评估与反馈

PART-01教案目标

认知目标通过实验观察磁铁吸引铁质物体的特性，理解磁铁的基本性质。理解磁铁的性质通过距离实验，让幼儿了解磁力的作用范围，并观察磁力随距离增加而减弱的现象。探索磁力作用范围通过游戏活动，让幼儿认识磁铁的北极和南极，并理解同极相斥、异极相吸的原理。认识磁极概念通过实例讲解和图片展示，让幼儿认识磁铁在日常生活中的应用，如冰箱贴、指南针等。学习磁铁的日常应技能目标通过观察磁铁吸引铁制品的实验，提高孩子们的观察力和注意力。培养观察力通过有趣的磁铁实验，激发孩子们对科学现象的好奇心和探究欲。激发科学探究兴趣指导孩子们亲手操作磁铁，进行分类、排序等游戏，增强动手能力。锻炼动手操作能力

情感态度目标通过观察磁铁吸引铁质物体的实验，激发幼儿对科学现象的好奇心。培养好奇心在小组活动中，鼓励幼儿共同探讨磁铁的特性，培养他们的团队合作精神。增强合作意识

PART-02教学内容

磁铁的基本概念磁铁是一种能够吸引铁、镍等金属的物体，具有磁性。磁铁的定义磁铁有北极和南极，同极相斥，异极相吸。磁极的特性磁力可以穿过空气等非磁性物质，作用于一定距离内。磁力的作用范围根据形状和用途，磁铁分为条形、环形、马蹄形等多种类型。磁铁的分类

磁铁的性质磁铁的吸引与排斥磁铁能够吸引铁质物体，同极相斥、异极相吸是其基本性质。磁力的方向性磁铁的两端具有不同的极性，北极和南极，磁力线从北极出发，指向南极。磁铁的磁化与退磁磁铁可以通过外部磁场被磁化，也可以通过特定方法退磁，失去磁性。

磁铁的用途培养好奇心增强合作意识01通过观察磁铁吸引铁质物体的实验，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。02在小组活动中，鼓励幼儿共同使用磁铁，培养他们的团队合作精神和互助态度。

磁铁的实验操作通过观察磁铁吸引铁制品的实验，提高孩子们的观察力和注意力。培养观察力01让孩子们亲手操作磁铁，进行分类、排序等游戏，增强他们的动手能力。锻炼动手操作能力02设计有趣的磁铁实验，激发孩子们对科学现象的好奇心和探究欲。激发科学探究兴趣03

PART-03教学方法

启发式教学磁铁能够吸引铁、镍等金属，同极相斥，异极相吸是其基本性质。磁铁的吸引和排斥磁铁在特定条件下可以被磁化或退磁，改变其磁力的强弱和方向。磁铁的磁化与退磁磁铁的两端分别具有北极和南极，磁力线从北极出发，回到南极。磁力的方向性

探究式学习磁铁是一种能够吸引铁、镍、钴等金属的物体，具有磁性。磁铁的定义磁铁有北极和南极，同极相斥，异极相吸是其基本特性。磁极的性质磁力可以穿过空气等非磁性物质，作用范围取决于磁铁的大小和形状。磁力的作用范围磁铁分为天然磁铁和人造磁铁，人造磁铁又包括永久磁铁和电磁铁。磁铁的分类

游戏化互动通过观察磁铁吸引和排斥现象，激发学生对科学现象的好奇心和探索欲。01培养好奇心在小组活动中，鼓励学生共同使用磁铁进行实验，培养他们的团队合作精神和协作能力。02增强合作意识

PART-04教学过程

导入新课理解磁铁的性质通过实验观察磁铁吸引铁质物体，理解磁铁具有吸引铁质物体的性质。0102认识磁极概念通过游戏活动，让幼儿认识磁铁的北极和南极，并理解同极相斥、异极相吸的原理。03探索磁力作用范围通过距离实验，让幼儿了解磁力作用的范围，以及距离对磁力大小的影响。04学习磁铁的日常应用通过实例讲解和图片展示，让幼儿认识磁铁在日常生活中的应用，如冰箱贴、指南针等。

实验演示01通过实验观察磁铁吸引铁质物体的现象，培养孩子们的观察能力和科学探究精神。02引导孩子们通过比较不同形状和大小的磁铁，学习分类和归纳的基本技能。03指导孩子们利用磁铁制作简易玩具，如磁力小车，锻炼动手能力和创造力。观察磁铁的吸引特性分类和比较磁铁的种类制作简单的磁铁玩具

学生操作通过观察磁铁吸引铁质物体的现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心01在小组活动中，鼓励幼儿共同使用磁铁，培养他们的团队合作精神和互助态度。增强合作意识02

总结归纳磁铁是一种能够吸引铁、镍、钴等金属的物体，具有磁性。磁铁的定铁有北极和南极，同极相斥，异极相吸是磁铁的基本性质。磁极的性质磁力可以穿过空气等非磁性物质，作用范围取决于磁铁的强度和大小。磁力的作用范围磁铁分为天然磁铁和人造磁铁，人造磁铁又包括永久磁铁和电磁铁。磁铁的分类

PART-05评估与反馈

学生学习效果评估磁铁有南北两个极，北极指向地球的北极，南极指向地球的南极。磁力可以穿过空气、水等非磁性物质，但不能穿过铜、铝等良导体。磁铁能够吸引铁、镍等金属，同极相斥，异极相吸是其基本性质。磁铁的吸引