幼儿园中班活动《摘葡萄》标准教案.pptxVIP

幼儿园中班活动《摘葡萄》标准教案单击此处添加副标题汇报人：稻小壳

目录01活动目的02准备材料04安全注意事项05活动延伸03活动过程

活动目的PART01

认知发展通过观察葡萄的颜色、大小，孩子们学会基本的分类和比较技能。观察与分类能力孩子们通过亲手摘葡萄，理解植物生长与收获之间的因果关系。因果关系理解在摘葡萄的过程中，孩子们通过移动和定位，提高对空间位置的感知能力。空间感知能力

情感交流家长参与活动，与孩子共同完成任务，加深亲子间的情感联系。增强亲子互动通过小组合作摘葡萄，孩子们学会相互协助，增进团队合作精神。培养合作意识

动手能力培养通过摘葡萄活动，孩子们可以锻炼手指的灵活性和协调性，提高精细动作技能。提升精细动作技能面对不同大小和位置的葡萄，孩子们需要思考如何摘取，这有助于培养他们解决问题的能力。培养解决问题的能力在摘葡萄的过程中，孩子们需要观察葡萄的位置和成熟度，这有助于提高他们的手眼协调能力。增强手眼协调能力010203

准备材料PART02

教具准备准备色彩鲜艳的葡萄模型，让孩子们通过触摸和观察学习葡萄的形状和颜色。葡萄模型提供儿童专用的采摘工具，如小篮子和软布手套，模拟真实的采摘体验。采摘工具准备关于葡萄园和采摘的儿童故事书，通过故事引入活动主题，激发孩子们的兴趣。故事书制作安全教育卡片，教授孩子们在采摘过程中需要注意的安全事项。安全教育卡片

学生准备学生通过阅读和讨论，了解葡萄的生长条件，如土壤、气候等，为实地采摘做准备。了解葡萄的生长环境01通过观看视频或听老师讲解，学生了解葡萄的营养价值和健康益处，激发采摘兴趣。学习葡萄的营养价值02教师演示正确的采摘方法，学生练习如何轻柔地摘取葡萄，避免损坏果实。掌握基本的采摘技巧03

活动过程PART03

导入活动通过小组合作摘葡萄，孩子们学会相互协助，增进团队合作意识。培养合作精神家长参与活动，与孩子共同完成任务，加深亲子间的情感联系。增强亲子互动

活动步骤了解葡萄的生长环境学生通过观看视频或阅读图书，了解葡萄的生长环境和种植过程。学习葡萄的营养价值教师引导学生讨论葡萄的营养价值，增强学生对健康饮食的认识。准备采摘工具学生准备小篮子、手套等工具，为实际的葡萄采摘活动做好准备。

观察记录01通过摘葡萄活动，孩子们可以练习手眼协调，提高动作的准确性和协调性。02摘葡萄需要使用手指灵巧地操作，有助于增强孩子们的手指灵活性和精细动作能力。03在摘葡萄的过程中，孩子们可能会遇到各种问题，如葡萄太高摘不到，这将激发他们思考解决问题的方法。锻炼手眼协调增强手指灵活性培养解决问题能力

互动讨论通过小组合作摘葡萄，孩子们学会相互协助，增进团队合作精神。培养合作意识01家长参与活动，与孩子共同完成任务，加深亲子间的情感联系。增强亲子互动02

安全注意事项PART04

安全教育味觉探索观察与分类0103品尝葡萄，孩子们能够识别和描述基本的味觉感受，如甜、酸等。通过观察葡萄的颜色、大小，孩子们学会基本的分类和比较技能。02孩子们通过触摸葡萄，感受其质感，增进对不同物体特性的认知。触觉体验

应急措施准备色彩鲜艳的葡萄模型，供孩子们模拟摘葡萄的动作，增加互动性。葡萄模型选择与葡萄相关的儿童绘本，通过故事引导孩子们了解葡萄的生长过程。故事绘本准备音乐播放器和欢快的音乐，营造轻松愉悦的摘葡萄氛围。音乐播放器提供安全剪刀供孩子们模拟剪葡萄藤，学习基本的园艺技能。安全剪刀

活动延伸PART05

家庭作业学生需穿戴轻便衣物和防滑鞋，确保在摘葡萄活动中的安全。个人安全装备0102提前通过故事和图片了解葡萄的生长过程，增加活动的教育意义。学习葡萄知识03学生将携带小剪刀和篮子，学习正确采摘葡萄的方法。准备采摘工具

后续活动建议锻炼手眼协调通过摘葡萄活动，孩子们可以练习手眼协调，提高动作的准确性和协调性。0102增强手指灵活性摘葡萄需要使用手指捏取，这样的动作有助于增强孩子们手指的灵活性和精细动作能力。03培养解决问题能力在摘葡萄过程中，孩子们可能会遇到各种问题，如如何摘下高处的葡萄，这有助于培养他们解决问题的能力。

谢谢汇报人：稻小壳