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人教版8年级数学上册《全等三角形》定向攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是()
A.72° B.60° C.58° D.50°
2、作的平分线时,以O为圆心,某一长度为半径作弧,与OA,OB分别相交于C,D,然后分别以C,D为圆心,适当的长度为半径作弧使两弧在的内部相交于一点,则这个适当的长度(???????)
A.大于 B.等于 C.小于 D.以上都不对
3、如图,已知,下面甲、乙、丙、丁四个三角形中,与全等的是(???????)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4、已知,如图,在△ABC中,D为BC边上的一点,延长AD到点E,连接BE、CE,
∠ABD+∠3=90°,∠1=∠2=∠3,下列结论:①△ABD为等腰三角形;②AE=AC;③BE=CE=CD;④CB平分∠ACE.其中正确的结论个数有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、如图,,,要使,直接利用三角形全等的判定方法是
A.AAS B.SAS C.ASA D.SSS
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图是教科书中的一个片段,由画图我们可以得到△,判定这两个三角形全等的依据是__.
(1)画;
(2)分别以点,为圆心,线段,长为半径画弧,两弧相交于点;
(3)连接线段,.
2、如图,的三边的长分别为,其三条角平分线交于点,则=______.
3、如图,在中,按以下步骤作图:
①以点B为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、BC于点D、E.
②分别以点D、E为圆心,大于的同样长为半径作弧,两弧交于点F.
③作射线BF交AC于点G.
如果,,的面积为18,则的面积为________.
4、如图,在中,,以点为圆心,任意长为半径作弧,分别交于和,再分别以点为圆心,大于二分之一为半径作弧,两弧交于点,连接并延长交于点,过点作于.若,则的面积为________.
5、如图,在△ABC中,已知AD是△ABC的角平分线,作DE⊥AB,已知AB=4,AC=2,△ABD的面积是2,则△ADC的面积为___.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=CD,BD平分∠ABC,
求证:∠A+∠C=180°.
2、如图AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.
(1)求证AD=AE;
(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.
3、如图,是边长为1的等边三角形,,,点,分别在,上,且,求的周长.
4、如图,沿AC方向开山修路,为了加快施工进度,要在山的另一边同时施工,工人师傅在AC上取一点B,在小山外取一点D,连接BD,并延长使DF=BD,过F点作AB的平行线段MF,连接MD,并延长,在其延长线上取一点E,使DE=DM,在E点开工就能使A、C、E成一条直线,请说明其中的道理;
5、如图,在四边形中,,,分别是,上的点,连接,,.
(1)如图①,,,.求证:;
??????????????
(2)如图②,,当周长最小时,求的度数;
(3)如图③,若四边形为正方形,点、分别在边、上,且,若,,请求出线段的长度.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据∠α是a、c边的夹角,50°的角是a、c边的夹角,然后根据两个三角形全等写出即可.
【详解】
解:∵∠α是a、c边的夹角,50°的角是a、c边的夹角,
又∵两个三角形全等,
∴∠α的度数是50°.
故选:D.
【考点】
本题考查了全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质是解答本题的关键.全等三角形的对应角相等,对应边相等.对应边的对角是对应角,对应角的对边是对应边.
2、A
【解析】
【分析】
根据作已知角的角平分线的方法即可判断.
【详解】
因为分别以C,D为圆心画弧时,要保证两弧在的内部交于一点,所以半径应大于,
故选:A.
【考点】
本题考查了作图-基本作图:熟练掌握5种基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).
3、B
【解析】
【分析】
根据全等三角形的判定定理逐判定即可.
【详解】
解:A.△
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