2025年人教版8年级数学上册《轴对称》同步练习试题.docxVIP

人教版8年级数学上册《轴对称》同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、在平面直角坐标系中，点关于轴对称的点的坐标为（???????）

A． B． C． D．

2、下列电视台标志中是轴对称图形的是（???????）

A． B．

C． D．

3、等腰三角形的一个内角是80°，则它的底角是（?????）

A．50° B．80° C．50°或80° D．20°或80°

4、如图，在中，，观察图中尺规作图的痕迹，则的度数为（???）

A． B． C． D．

5、将三角形纸片（）按如图所示的方式折叠，使点C落在边上的点D，折痕为．已知，若以点B、D、F为顶点的三角形与相似，那么的长度是（???????）

A．2 B．或2 C． D．或2

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，为内部一条射线，点为射线上一点，，点分别为边上动点，则周长的最小值为______．

2、如图,在△ABC中,DE是BC的垂直平分线,垂足为E,交AC于点D,若AB=6,AC=9,则△ABD的周长是__.

3、如图，以正六边形ADHGFE的一边AD为边向外作正方形ABCD，则∠BED=_______°．

4、如图，平分，，的延长线交于点，若，则的度数为__________．

5、等腰三角形的两边长分别是3cm和6cm，则它的周长是_________cm．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，△是等边三角形，在直线上，．求证：．

2、已知：如图，，相交于点O，，．

求证：（1）；

（2）．

3、如图，一张纸上有线段AB；

（1）请用尺规作图，作出线段AB的垂直平分线（保留作图痕迹，不写作法和证明）；

（2）若不用尺规作图，你还有其它作法吗？请说明作法（不作图）；

4、如图，在中，．点是中点，点为边上一点，连接，以为边在的左侧作等边三角形，连接．

（1）的形状为______；

（2）随着点位置的变化，的度数是否变化？并结合图说明你的理由；

（3）当点落在边上时，若，请直接写出的长．

5、已知三边长a，b，c满足，试判断的形状并求周长．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

利用关于x轴对称的点坐标特征：横坐标不变，纵坐标互为相反数解答即可．

【详解】

点关于轴对称的点的坐标为（3，-2），

故选：D．

【考点】

本题主要考查了关于坐标轴对称的点的坐标特征，熟练掌握关于坐标轴对称的点的坐标特征是解答的关键．

2、A

【解析】

【分析】

根据轴对称图形的定义进行判断，即一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形．

【详解】

解：A选项中的图形是轴对称图形，对称轴有两条，如图所示；

B、C、D选项中的图形均不能沿某条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，因此，它们都不是轴对称图形；

故选：A．

【考点】

本题考查了轴对称图形的概念，其中正确理解轴对称图形的概念是解题关键．

3、C

【解析】

【分析】

先分情况讨论：80°是等腰三角形的底角或80°是等腰三角形的顶角，再根据三角形的内角和定理进行计算．

【详解】

解：当80°是等腰三角形的顶角时，则顶角就是80°，底角为（180°80°）=50°；

当80°是等腰三角形的底角时，则顶角是180°80°×2=20°．

∴等腰三角形的底角为50°或80°；

故选：C．

【考点】

本题考查了等腰三角形的性质及三角形的内角和定理；若题目中没有明确顶角或底角的度数，做题时要注意分情况进行讨论，这是十分重要的，也是解答问题的关键．

4、B

【解析】

【分析】

先由等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求出∠BCA，进而求得∠ACD，由作图痕迹可知CE为∠ACD的平分线，利用角平分线定义求解即可．

【详解】

∵在中，，

∴，

∴∠ACD=180°-∠ACB=180°-50°=130°，

由作图痕迹可知CE为∠ACD的平分线，

∴，

故选：B．

【考点】

本题考查了等腰三角形的性质、三角形的内角和定理、角平分线的定义和作法，熟练掌握等腰三角形的性质以及角平分线的尺规作图法是解答的关键．

5、B

【解析】

【分析】

分两种情况：若或若，再根据相似三角形的性质解题

【详解】

∵沿折叠后点C和点D重合，

∴，

设