幼儿园大班语言标准教案两棵树.pptxVIP

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目录01教案目标04教学过程02教学内容03教学方法05评价与反馈

01教案目标

教学目标概述通过讲述两棵树的故事，提高幼儿的语言组织和表达能力，鼓励他们大胆发言。引导幼儿观察两棵树的细节，激发他们的想象力，鼓励创造性思维的发展。培养语言表达能力增强观察能力和想象力

语言技能培养目标提高词汇量通过讲述两棵树的故事，引导孩子们学习与自然环境相关的词汇，如“树干”、“树叶”等。激发想象力和创造力通过讨论两棵树可能的故事，激发孩子们的想象力和创造性思维。增强语言表达能力培养听力理解鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高他们的语言组织和表达能力。通过听老师讲述故事，孩子们能够理解故事情节，提升听力理解能力。

情感态度与价值观目标通过小组活动，让孩子们学会倾听、分享，培养合作与团队精神。培养合作精神设计互动游戏和故事讲述环节，激发孩子们对周围世界的好奇心和探索欲。激发探索兴趣

02教学内容

故事内容介绍故事讲述了两棵相邻的树，它们相互扶持，共同成长，体现了深厚的友谊。两棵树的友谊通过故事中的场景描写，孩子们可以学习到关于自然环境的知识，如季节变化对树木的影响。自然环境的描绘故事中两棵树经历了一次小冲突，最终通过沟通和理解达成和解，教会孩子们解决矛盾的方法。冲突与和解故事展示了两棵树随着时间的推移，从幼苗成长为参天大树，让孩子们理解成长的意义。成长与变化

词汇与句型学习通过故事《两棵树》引导孩子们学习与自然相关的词汇，如“树”、“叶子”、“生长”等。基础词汇积累01设计句型练习，如“两棵树在...”、“一棵树比另一棵...”，增强孩子们的语言表达能力。句型结构练习02

主题相关知识拓展通过故事《两棵树》引入新词汇，如“生长”、“环境”等，丰富孩子们的语言表达。扩充词汇量设计句型练习，如“两棵树在...生长”，让孩子们练习使用不同的句型结构进行表达。句型结构练习

03教学方法

启发式教学法通过讲述两棵树的故事，提高孩子们的语言组织和表达能力，鼓励他们大胆发言。培养语言表达能力通过角色扮演和绘画活动，激发孩子们的想象力，让他们创造性地表达对故事的理解。激发想象力和创造力

游戏化教学法设计有趣的语言游戏和故事讲述环节，激发孩子们对新知识的好奇心和探索欲。激发探索兴趣通过小组活动，让孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，培养合作精神。培养合作意识

情境模拟法通过讲述两棵树的故事，引导孩子们学习与自然环境相关的词汇，如“树叶”、“树干”等。词汇积累通过听老师讲述两棵树的故事，孩子们能够理解并复述故事内容，锻炼听力和理解力。倾听理解能力鼓励孩子们用完整句子描述两棵树的外观和环境，提高他们的语言表达能力。句子构造能力鼓励孩子们发挥想象力，用语言描述如果他们和两棵树对话，会说些什么，培养创造性思维。创造性语言运合作学习法孩子们通过模仿和练习，掌握描述两棵树之间关系的基本句型，如“一棵树在另一棵树旁边”。掌握基本句型通过故事《两棵树》，孩子们学习与自然环境相关的词汇，如“树”、“叶子”、“土壤”等。学习相关词汇

04教学过程

导入新课培养语言表达能力通过讲述“两棵树”的故事，提高幼儿的语言组织和表达能力，鼓励他们大胆发言。0102增强理解与共情通过讨论故事中的情感和行为，培养幼儿的理解力和同理心，促进情感发展。

故事讲述与理解培养合作精神激发探索兴趣01通过小组活动，让孩子们学会倾听、分享，培养团队合作意识和集体荣誉感。02设计互动游戏和故事讲述环节，激发孩子们对未知世界的好奇心和探索欲。

互动讨论与练习故事讲述了两棵相邻的树，它们相互扶持，共同成长，体现了深厚的友谊。两棵树的友谊01通过细腻的语言描绘了两棵树所处的自然环境，让孩子们感受到大自然的美好。自然环境的描绘02故事中涉及了四季更替对树木的影响，让孩子们了解季节变化对生物的影响。季节变化的影响03故事中穿插了人们与两棵树的互动，如孩子们在树下玩耍，增强了故事的趣味性。树与人的互动04

课堂总结与延伸01通过讲述“两棵树”的故事，提高幼儿的语言组织和表达能力，鼓励他们大胆发言。02引导幼儿理解故事中的情节和角色情感，培养他们的同理心和情感认知能力。培养语言表达能力理解故事内容与情感

05评价与反馈

学生学习效果评价通过图片和实物，教授孩子们认识树木、叶子等自然相关词汇。基础词汇教学引导孩子们使用“两棵树”主题句型，如“这两棵树很高”进行语言表达练习。句型结构练习

教学方法效果反馈故事讲述了两棵相邻的树，它们相互依偎，共同成长，象征着友谊和互助。两棵树的友谊随着季节的更迭，两棵树经历了春花秋实，夏热冬寒，体现了自然规律对生命的影响。季节变化的影响故事中穿插了小鸟、松鼠等小动物与