2025年人教版8年级数学上册《全等三角形》定向攻克试题(解析版).docxVIP

2025年人教版8年级数学上册《全等三角形》定向攻克试题(解析版).docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,在和中,,则下列结论中错误的是(?????)

A. B. C. D.E为BC中点

2、如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A、C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

3、如图,在△ABC中,AC=5,AB=7,AD平分∠BAC,DE⊥AC,DE=2,则△ABC的面积为()

A.14 B.12 C.10 D.7

4、已知锐角,如图,(1)在射线上取点,,分别以点为圆心,,长为半径作弧,交射线于点,;(2)连接,交于点.根据以上作图过程及所作图形,下列结论错误的是(?????)

A. B.

C.若,则 D.点在的平分线上

5、已知:如图,∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是()

A.AB=AC B.BD=CD C.∠B=∠C D.∠BDA=∠CDA

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,两根旗杆间相距20米,某人从点B沿BA走向点A,一段时间后他到达点M,此时他分别仰望旗杆的顶点C和D,两次视线的夹角为90°,且CM=DM.已知旗杆BD的高为12米,该人的运动速度为2米/秒,则这个人运动到点M所用时间是__________秒.

2、如图,在△ABC中,∠ACB的平分线交AB于点D,???DE⊥AC于点E,F为BC上一点,若DF=AD,△ACD与△CDF的面积分别为10和4,则△AED的面积为______

3、如图,MN∥PQ,AB⊥PQ,点A,D,B,C分别在直线MN和PQ上,点E在AB上,AD+BC=7,AD=EB,DE=EC,则AB=_____.

4、如图,平分,.填空:因为平分,所以________.从而________.因此________.

5、如图,已知AC与BF相交于点E,ABCF,点E为BF中点,若CF=8,AD=5,则BD=_____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,点B、C、D在同一直线上,△ABC、△ADE是等边三角形,CE=5,CD=2

(1)证明:△ABD≌△ACE;

(2)求∠ECD的度数;

(3)求AC的长.

2、如图,在中,,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作,DE交线段AC于E.

(1)点D从B向C运动时,逐渐变__________(填“大”或“小”),但与的度数和始终是__________度.

(2)当DC的长度是多少时,,并说明理由.

3、如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高.

(1)求证:AD垂直平分EF;

(2)若AB+AC=10,S△ABC=15,求DE的长.

4、在中,BE,CD为的角平分线,BE,CD交于点F.

(1)求证:;

(2)已知.

①如图1,若,,求CE的长;

②如图2,若,求的大小.

5、如图,小明和小华两家位于A,B两处,隔河相望.要测得两家之间的距离,小明设计如下方案:从点B出发沿河岸画一条射线BF,在BF上截取,过点D作,取点E使E,C,A在同一条直线上,则DE的长就是A,B之间的距离,说明他设计的道理.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

首先证明,推出,,由,推出,推出,即可一一判断.

【详解】

解:∵,

∴和为直角三角形,

在和中,

∴,

∴,,,

∵,

∴,

∴,

故A、B、C正确,

故选:D.

【考点】

本题主要考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质.

2、A

【解析】

【分析】

根据题意两个三角形的三条边分别对应相等,即可利用“边边边”证明这两个三角形全等,即可选择.

【详解】

在和中,

∴,

∴,即.

∴此角平分仪的画图原理是SSS.

故选:A.

【考点】

本题考查了三角形全等的判定和性质.根据题意找到可证明两三角形全等的条件是解答本题的关键.

3、B

【解析】

【分析】

过点D作DF⊥AB于点F,利用角平分线的性质得出,将的面积表示为面

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