杯垫与折尺小学五年级劳动与技术讲课PPT.pptxVIP

活动3杯垫与折尺粤教版《劳动与技术》五年级第二单元变废为宝小能手

《杯垫与折尺》作为小学五年级劳动与技术课程，致力于培养学生的动手实践、创新设计以及解决实际问题的能力。课程伊始，老师拿着形态各异的杯垫和小巧实用的折尺走进教室。杯垫有的用彩纸拼贴而成，图案精美；有的由布料缝制，触感柔软。折尺开合顺畅，刻度清晰，还装饰着有趣的卡通图案。这些别具匠心的作品，瞬间吸引了学生的目光，激发起他们的创作热情。在理论教学环节，老师通过生动的PPT展示，介绍制作杯垫与折尺所需的工具和材料。制作杯垫需要剪刀、胶水、彩纸或布料等，而折尺制作则会用到硬卡纸、直尺、铆钉等。老师一边展示实物，一边讲解工具的使用方法，着重强调剪刀、铆钉枪使用时的安全注意事项，避免意外伤害。随后，老师讲解杯垫和折尺的设计思路与制作步骤。制作杯垫时，可以通过折叠、剪裁、粘贴等方式设计独特造型；折尺则要精准测量、合理折叠，确保刻度准确。老师还总结出“杯垫剪裁形状美，折尺测量刻度准”的口诀，帮助学生记忆要点。进入实践操作阶段，学生在老师的悉心指导下，开始制作杯垫与折尺。他们根据自己的喜好挑选材料，精心设计样式，随后进行剪裁、组装。制作过程中，老师密切关注学生的操作，及时纠正剪裁尺寸偏差、粘贴不牢固等问题。杯垫制作完成后，学生发挥创意，用彩笔、贴纸进行装饰；折尺组装好后，仔细标注刻度。作品完成后，老师组织展示活动，学生分享制作过程中的经验与难题，以及解决办法。老师从创意构思、制作工艺、实用程度等方面对作品进行点评，对表现出色的学生予以表扬，鼓励大家相互学习，提升动手能力。通过这门课程，学生不仅掌握了杯垫与折尺的制作技能，还在动手实践中培养了创新思维与耐心细心的品质，体会到劳动创造价值的乐趣，为今后参与更多劳动实践活动筑牢基础。教学内容

木工是一项传统技艺，它融合了科学、技术、工程、艺术、数学等多方面知识。想要将家中的废旧木料利用起来，掌握一些木工技艺尤为重要。我家最近装修，剩余了一些废料不知如何处理。尝试用它们制作一些物品吧。活动引入

生活中有哪些利用废旧木料制成的物品呢？观察一下，这些物品的结构是怎样的。名称：木质书架结构描述：木质书架多由多块木板组装而成，可以根据我们放书的需要进行设计。名称：简易小迷宫结构描述：

巧手工作坊铅笔、白胶、手工锯、角尺、木板、防割手套、F夹、砂纸或者海绵模块。

1.量好尺寸，用铅笔在木板上画好锯割线。2.用手工锯锯割木条。巧手工作坊

3.用砂纸或海绵模块打磨木条边缘。4.在需要黏合的地方涂上白胶。巧手工作坊

5.将木条黏合起来。使用F夹，可以更方便地黏合木条。巧手工作坊

巧手工作坊让我们再制作一把折尺吧！

巧手工作坊铅笔、砂纸或者海绵模块、直尺、木板、锥子、空心铆钉、开花冲和锤子。

1.用砂纸打磨木板。2.用铅笔和直尺确定两条木板的连接点。3.用锥子在木板上打孔。巧手工作坊

4.将空心铆钉插入孔中。5.将木板上有钉帽的一面放在工作台上，把开花冲垂直放在铆钉口上，用锤子敲击开花冲，使铆钉口裂开。巧手工作坊

6.用锤子将裂开的铆钉口敲平。巧手工作坊

想一想，杯垫还可以怎样设计呢？这样设计的原因是什么？劳动小奥秘

为了更好地使用折尺，我们要在折尺上标明刻度。你有哪些好方法呢？劳动小奥秘

废旧的木板经过我们的创意和动手实践可以变成杯垫与折尺，多么神奇呀！想一想，我们还可以利用废旧木材做出什么呢？

评价内容五星评价1.作品牢固。☆☆☆☆☆2.作品符合设计需求。☆☆☆☆☆3.能安全使用劳动工具，有积极探索、追求创新的精神。☆☆☆☆☆

交流与改进1．我在劳动过程中遇到的困难：____________________________________________________2．我是这样克服困难的：_________________________________________________________

活学活用有的同学用木条制作了一个漂亮的笔筒，我们也来试着做一个吧！

劳动成果展示认真劳动的我我的作品请同学们把自己劳动的过程和成果拍照记录下来吧!

感谢您的聆听