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人教版8年级数学上册《全等三角形》同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,把沿线段折叠,使点落在点处;若,,,则的度数为(???????)
A. B. C. D.
2、如图,已知,则图中全等三角形的总对数是
A.3 B.4 C.5 D.6
3、如图,在中,,,垂足分别为D,E,,交于点H,已知,,则的长是(???????)
A.1 B. C.2 D.
4、如图,在和中,,则下列结论中错误的是(?????)
A. B. C. D.E为BC中点
5、如图,BD=BC,BE=CA,∠DBE=∠C=62°,∠BDE=75°,则∠AFE的度数等于()
A.148° B.140° C.135° D.128°
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分线,点D为OC上一点,过D作直线DE⊥OA,垂足为点E,且直线DE交OB于点F,如图所示.若DE=2,则DF=_____.
2、如图,在△ABC中,已知AD是△ABC的角平分线,作DE⊥AB,已知AB=4,AC=2,△ABD的面积是2,则△ADC的面积为___.
3、如图,点B、C、E三点在同一直线上,且AB=AD,AC=AE,BC=DE,若,则∠3=______°.
4、如图,△ABC中,BD平分∠ABC,AD⊥BD,△BCD的面积为10,△ACD的面积为6,则△ABD的面积是_________.
5、如图,将一张直角三角形纸片对折,使点B、C重合,折痕为DE,连接DC,若AC=6cm,∠ACB=90°,∠B=30°,则△ADC的周长是_____cm.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,PA=PB,∠PAM+∠PBN=180°,求证:OP平分∠AOB.
2、(1)阅读理解:问题:如图1,在四边形中,对角线平分,.求证:.
思考:“角平分线+对角互补”可以通过“截长、补短”等构造全等去解决问题.
方法1:在上截取,连接,得到全等三角形,进而解决问题;
方法2:延长到点,使得,连接,得到全等三角形,进而解决问题.
结合图1,在方法1和方法2中任选一种,添加辅助线并完成证明.
(2)问题解决:如图2,在(1)的条件下,连接,当时,探究线段,,之间的数量关系,并说明理由;
(3)问题拓展:如图3,在四边形中,,,过点D作,垂足为点E,请直接写出线段、、之间的数量关系.
3、如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,E,F分别是AB,AC上的点,且AE=AF.求证:DE=DF.
4、如图,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD.
(1)求证:△BCE≌△DCF;
(2)求证:AB+AD=2AE.
5、如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.
(1)求证:;
(2)证明:∠1=∠3.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
由于折叠,可得三角形全等,运用三角形全等得出,利用平行线的性质可得出则即可求.
【详解】
解:∵沿线段折叠,使点落在点处,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:C.
【考点】
本题考查了全等三角形的性质及三角形内角和定理、平行线的性质;解题的关键是,理解折叠就是得到全等的三角形,根据全等三角形的对应角相等就可以解决.
2、D
【解析】
【分析】
根据全等三角形的判定方法进行判断.全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件.
【详解】
解:∵AB∥DC,AD∥BC,
∴∠DAC=∠BCA,∠CDB=∠ABD,∠DCA=∠BAC,∠ADB=∠CBD,
又∵BE=DF,
∴由∠ADB=∠CBD,DB=BD,∠ABD=∠CDB,可得△ABD≌△CDB;
由∠DAC=∠BCA,AC=CA,∠DCA=∠BAC,可得△ACD≌△CAB;
∴AO=CO,DO=BO,
由∠DAO=∠BCO,AO=CO,∠AOD=∠COB,可得△AOD≌△COB;
由∠CDB=∠ABD,∠COD=∠AOB,CO=AO,可得△COD≌△AOB;
由∠DCA=∠BAC,∠COF=∠AOE,CO=AO,可得△AOE≌△COF;
由∠CDB=∠ABD,∠DOF=∠BO
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