2025年娄底技师学院招聘工作人员（2人）模拟试卷附答案详解（b卷）.docx

2025年娄底技师学院招聘工作人员（2人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、关于公文的成文日期，下列说法错误的是（）。

A.联合行文，特殊情况时署印发日期

B.成文日期要完整的写清楚年、月、日

C.法规性公文，以批准日期为准

D.成文日期标注于正文或发文机关的左下方

【答案】：D

【解析】对于公文的成文日期，联合行文时特殊情况可署印发日期，这是符合规定的；成文日期需要完整写明年、月、日，以保证日期的准确性和规范性；法规性公文以批准日期为准，这是法规性公文确定成文日期的常见方式。而公文的成文日期应标注于正文或发文机关的右下方，而不是左下方，所以关于成文日期标注于正文或发文机关左下方这一说法错误。

2、下列属于行政法规的是（）。

A.某市人大制定的有关该市历史文化保护的《办法》

B.国务院某部委颁布的《办法》

C.某省政府颁布的《规定》

D.国务院颁布的《保守国家秘密法实施条例》

【答案】：D

【解析】行政法规是指国务院根据宪法和法律，按照法定程序制定的有关行使行政权力，履行行政职责的规范性文件的总称。某市人大制定的有关该市历史文化保护的规范性文件，属于地方性法规，是地方国家权力机关依照法定职权和程序制定的在本行政区域内具有法律效力的规范性文件，并非行政法规。国务院某部委颁布的规范性文件属于部门规章，部门规章是国务院各部门、各委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定的规章。某省政府颁布的规范性文件属于地方政府规章，地方政府规章是省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规制定的规章。国务院颁布的《保守国家秘密法实施条例》，是国务院依据宪法和法律制定的规范性文件，符合行政法规的定义。所以属于行政法规的是国务院颁布的《保守国家秘密法实施条例》。

3、垄断资本在经济政治上统治的目的归根到底是为了()

A.规定垄断价格；

B.获取高额垄断利润；

C.掌握国家政权；

D.避免两败俱伤

【答案】：B

【解析】垄断资本的本质就是追求利润最大化。其在经济政治上进行统治，根本目的在于获取高额垄断利润，其他行为多是围绕此目的服务的。

4、“不以物喜，不以己悲”教导我们，不要因外物好坏和自身得失而产生或喜或悲的情绪，这句话出自（）。

A.《茅屋为秋风所破歌》

B.《长恨歌》

C.《水调歌头》

D.《岳阳楼记》

【答案】：D

【解析】该题考查文学常识中名句的出处。“不以物喜，不以己悲”这句话表达了一种豁达的心境，不因外物好坏和自身得失而情绪波动。《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫的作品，此诗描述了诗人自己的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了忧国忧民的情感，并非“不以物喜，不以己悲”的出处。《长恨歌》是唐代诗人白居易的长篇叙事诗，全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，也不是该句的出处。《水调歌头》是词牌名，有众多以其为词牌创作的作品，其中苏轼的《水调歌头·明月几时有》最为著名，但均与“不以物喜，不以己悲”无关。《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文，“不以物喜，不以己悲”正是出自此篇文章。综上，正确答案是《岳阳楼记》。

5、关于目标管理的思想和实施，说法错误的是（）。

A.明确的目标是保证管理有效性的前提

B.强调各目标之间的支持，形成目标体系

C.注重人的参与和自我管理

D.上下级协商达成协议然后汇成顶层目标

【答案】：D

【解析】目标管理是一种以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。明确的目标是保证管理有效性的前提，只有目标明确，组织和成员才能清楚努力的方向，所以该说法正确。目标管理强调各目标之间相互支持，形成一个完整的目标体系，这样有助于组织整体目标的实现，此说法也是正确的。目标管理注重人的参与和自我管理，鼓励员工参与目标的设定和实施过程，发挥员工的主观能动性和创造性，该表述无误。而在目标管理中，是先确定顶层目标，然后再通过上下级协商达成具体的分目标，并非由上下级协商达成协议然后汇成顶层目标，此说法错误。

6、面对全球环境治理前所未有的困难，国际社会需以前所未有的雄心和行动，勇于担当、齐心协力，共同构建人与自然生命共同体。这句话蕴含的哲理是（）。

A.实践是检验认识真理性的唯一标准

B.主次矛盾相互依赖，在一定条件下可以相互转化

C.世界是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题

D.真理具有条件性，任何真理都有自己的适用范围

【答案】：C

【解析】题干强调面对全球环境治理困难，国际社会需共同行动构建人与自然生命共同体，这体现了世界是一个有机联系的整体，各个部分