教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷学生专用.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共34分)

1.(??)被称为“沙漠之舟”。??

A.华北赤狐?????B.骆驼?????

C.鸵鸟??????D.金鱼

2.同学们都有这样的生活体验，在夏天的早晨，我们感觉到比较凉爽，而到了中午，直接站在太阳的照射中，我们又感受到了炎热，同样在中午，在树荫下比在阳光下也要凉爽。请你根据这些生活现象选择一个合适的科学问题，并设计实验进行研究。

（1）我研究的问题是：????

①光的强弱与温度的高低有关系吗？

②光的直射、斜射与温度的高低有关系吗？

③物体表面的颜色与温度的高低有关系吗？

（2）我的假设：????????????????????????。

（3）为了验证我们的假设，可以采用????实验的方法，设置实验组与对照组。

（4）实验中要改变的条件是：????????。

（5）根据上面现象的描述，可以得出的结论是????????????????????????。

3.蚯蚓适宜生活在（)的环境中。??

A.阳光充足?????B.阴暗潮湿?????C.高温干燥

4.种子发芽需要的最基本条件是（)??

A.水分、温度、阳光?????

B.水分、温度、空气?????

C.水分、温度、土壤

5.每个食物链中的生产者一定是（)。??

A.植物?????B.动物?????C.植物和动物

6.下列描述中，属于群落的是（)。??

A.一个池塘中的全部鱼

B.一个池塘里的全部动物

C.一个池塘里的全部生物

7.王宁同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验：

花盆

光线情况

温度

水分

甲

向阳处

20°C

充足

乙

向阳处

20°C

不充足

丙

背阴处

20℃

充足

（1）排除种子本身的原因，如果有一盆种子没有发芽，你认为最有可能是?????????????????????。

（2）假如三个花盆中的大豆种子都发芽了，一段时间过后，????花盆中的大豆生长得最好。

（3）甲和乙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是????；甲和丙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是?????。

8.对种子发芽说法正确的是(??)。?

A.种子只有在土壤里才会发芽

B.在任何温度下都会发芽

C.种子发芽必须要有空气

9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系为（)。??

A.蝉→螳螂→黄雀

B.黄雀→螳螂→蝉

C.树→蝉→螳螂→黄雀

10.下列生物属于消费者的是(??)。?

A.茉莉花?????B.杨树?????C.狼

二.填空题(共10题，共24分)

1.在做绿豆种子发芽试验中，最先长出的器官是(???)。

2.绿豆种子发芽需要(???)和适宜的(???)。

3.像池塘里的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个(???)。

4.草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。请写出这条食物链：

5.把一组轻重相同、大小不同的球放入水中，观察它们的沉浮情况。在这个实验中，改变的条件是（)。??

A.球的大小?????B.球的轻重?????C.球的形状

6.由多条食物链组成的生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫(???)。

7.如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将(??)??

A.经常露出水面?????

B.会钻到水底不动?????

C.没有变化

8.我们在课堂上，在蚯蚓与环境的实验中发现,，蚯蚓喜欢生活在(???)、(???)的环境里。

9.在自然环境中，所有动植物之间都是借助食物关系联系起来的，这种联系彼此交错，构成一个错综复杂的网络，这种食物联系的网络就称为(???)。

10.长期生活在沙漠中，靠行走和奔跑来寻找食物的动物是(???)。

三.判断题(共10题，共20分)

1.做对比实验时，往往只能改变一个条件，其他条件应保持相同。（）

2.我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。（）

3.干燥的花生、黄豆种子不容易发芽，潮湿处的花生、黄豆种子很容易发芽,这类现象使人想到种子在有水的地方容易发芽。（）

4.生态平衡对于人类生存环境不重要。（）

5.小海马是在爸爸的孕育袋中孕育而成的。（）

6.人类不干扰野生动植物的√常生活，不干扰生态系统，长远看是在保护人类。（）

7.生物群落中的一部分受到破坏，

整个生态系统就会失去平衡。（）

8.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（）

9.绿豆发芽只要有充足的水分就行