苏教版四年级数学下册第六单元 运算律第1课时 加法交换律和加法结合律.pptxVIP

第1课时加法交换律和

加法结合律第六单元运算律

28个男生跳绳17个女生跳绳23个女生踢毽子新课导入跳绳的有多少人？1.28＋17＝45（人）17＋28＝45（人）上面两道算式的得数相同，可以写成等式：28＋17＝17+28

你能再写几个这样的式子吗？+=++=+问题：1.像这样的算式你写的完么？探究新知

你有什么发现？数没变，符号没有变，只是加数位置发生了变化。两个数相加，交换加数的位置，和不变。请大家用自己喜欢的方式表示加法交换律。这就叫做加法交换律。探究新知

通常我们数学上可以用字母表示数。今天我们就选字母a和b来表示两个加数。a表示第一个加数，b表示第二个加数。用字母就可以表示成：a+b=b+a比如：+=+探究新知

28个男生跳绳17个女生跳绳跳绳和踢毽子的一共有多少人？23个女生踢毽子（28＋17）＋2328＋（17＋23）＝45＋23＝68（人）＝28＋40＝68（人）探究新知方法二：方法一：1．观察这两道算式，他们有什么相同点和不同点？2．猜想一下，换成其他数是不是也有这样的规律？自己举例验证一下。

（69+176）+2869+（176+28）155+（145+207）（155+145）+207比较下面的两组算式，你发现了什么？==三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法