期中模拟预测卷02（测试范围六上前两章）-六年级数学上学期期中期末考点大串讲（沪教版）.docx

年六年级数学上学期期中模拟预测卷02

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：六上：前两章

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

选择题：（共6题，每小题3分，共18分）在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选出正确的答案。

1．在正整数中，4是（）

A．最小的奇数 B．最小的偶数 C．最小的素数 D．最小的合数

【分析】根据奇数、偶数、素数、合数的定义解答即可．

【解答】解：在正整数中，4是最小的合数，

故选：D．

【点评】本题考查了有理数，熟练掌握奇数、偶数、素数、合数的定义是解题的关键．

2．下列分数中，不能化为有限小数的是（）

A． B． C． D．

【分析】首先，要看分数是否是最简分数，不是的，先把分数化成最简分数，再根据一个最简分数，如果分母中除了2与5以外，不再含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．据此逐项分析后再选择．

【解答】解：A、的分母中只含有质因数2，能化成有限小数，故本选项不合题意；

B、的分母中只含有质因数5，能化成有限小数，故本选项不符合题意；

C、＝的分母中只含有质因数2，能化成有限小数，故本选项不符合题意；

D、的分母中含有质因数7，不能化成有限小数，故本选项符合题意；

故选：D．

【点评】此题主要考查有理数，解答的关键是根据一个最简分数，如果分母中除了2与5以外，不再含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．

3．下列说法中，正确的个数是（）

①比3小的自然数只有1和2

②能被5整除的整数个位上是5

③互素的两个数一定都是素数

④两个不同的素数一定互素

A．1个 B．2个 C．4个 D．3个

【分析】根据素数、合数的含义：质数又称素数，是一个大于1的自然数，并且因数只有1和它自身，不能整除其它自然数；合数则是除了1和本身还有其它因数的数，据此逐项判断即可．

【解答】解：比3小的自然数有0、1、2，故①说法错误；

能被5整除的整数个位上是0或5，故②说法错误；

互素的两个数不一定都是素数，例如4和5互素，但是4是合数，故③说法错误；

由于两个不相等的素数只有公因数1，两个不相等的素数一定互素，故④说法正确．

所以正确的个数是1个．

故选：A．

【点评】此题主要考查了有理数的除法，有理数大小比较以及素数、合数的含义，熟记相关定义是解答本题的关键．

4．在下列算式中，被除数能被除数整除的是（）

A．6.3÷3 B．6÷3 C．3÷6 D．33÷6

【分析】根据有理数的除法分别计算各选项，即可得出答案

【解答】解：A选项，6.3不是整数，故该选项不符合题意；

B选项，6÷3＝2，故该选项符合题意；

C选项，3÷6＝0.5，故该选项不符合题意；

D选项，33÷6＝5.5，故该选项不符合题意；

故选：B．

【点评】本题考查了有理数的除法，掌握若整数a除以非零整数b，商为整数，且余数为零，我们就说a能被b整除是解题的关键．

5．有6吨货物，第一次运走了它的，第二次运走了吨，两次共运走了（）

A．5吨 B．吨 C．2吨 D．3吨

【分析】根据题意列出算式，计算即可求出值．

【解答】解：根据题意得：6×+＝2（吨），

则两次共运走了2吨，

故选：C．

【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

6．七巧板是我们民间流传最广的一种古典智力玩具，由正方形分割而成（如图），图中6号部分的面积是正方形面积的（）

A． B． C． D．

【分析】根据正方形的性质和勾股定理计算即可．

【解答】解：6号部分的平行四边形是由两个小等腰直角三角形构成，设正方形的边长为2，则

正方形的对角线长为：＝＝2，

所以小等腰直角三角形的直角边长为＝，面积为××＝，

所以6号部分的平行四边形的面积是×2＝，

因为正方形的面积为4，

所以图中6号部分的面积是正方形面积的＝，

故选：C．

【点评】本题主要考查了七巧板，正方形的性质．能够正确的识别图形，明确6号部分的平行四边形是由两个等腰直角三角形构成是解题的关键．

填空题（共12题，每小题2分，共24分）

7．写出数轴上点A、点B所表示的分数，A：，B：2．

【分析】数轴上原点（0点）左边的数表示负数，右边的数表示正数，根据数