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师生共创理念下的创新创业教育双螺旋模式构建与实践

目录

师生共创理念下的创新创业教育双螺旋模式构建与实践（1）．．．．．．4

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、师生共创理念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1师生共创理念的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2师生共创理念在创新创业教育中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3师生共创理念下的教育关系重塑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、创新创业教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1创新创业教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2当前创新创业教育存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3发展趋势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、创新创业教育双螺旋模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1双螺旋模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2双螺旋模式的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3双螺旋模式的具体构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.4实施路径与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

五、实践探索与案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.1校企合作下的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.2高校创新创业教育实践基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.3典型案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

六、问题与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

6.1实践过程中遇到的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.2影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.3对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

师生共创理念下的创新创业教育双螺旋模式构建与实践（2）．．．．．42

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

1.3研究目标与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.1创新教育理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.2双螺旋模型在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.3国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

双螺旋模式的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.1师生共创理念的内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2双螺旋模式的教育目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.3双螺旋模