考点攻克人教版8年级数学上册《全等三角形》单元测试试卷(含答案解析).docxVIP

考点攻克人教版8年级数学上册《全等三角形》单元测试试卷(含答案解析).docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、下列说法正确的是(???????)

A.两个长方形是全等图形 B.形状相同的两个三角形全等

C.两个全等图形面积一定相等 D.所有的等边三角形都是全等三角形

2、如图,在中,,观察图中尺规作图的痕迹,可知的度数为()

A. B. C. D.

3、图,,,则的对应边是(???)

A. B. C. D.

4、如图,已知∠ABC=∠DCB.添加一个条件后,可得△ABC≌△DCB,则在下列条件中,不能添加的是()

A.AC=DB B.AB=DC C.∠A=∠D D.∠ABD=∠DCA

5、如图,在中,点D是BC边上一点,已知,,CE平分交AB于点E,连接DE,则的度数为(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE,垂足分别为E,D,AD=25,DE=17,则BE=_____.

2、如图,在矩形ABCD中,AB=8cm,AD=12cm,点P从点B出发,以2cm/s的速度沿BC边向点C运动,到达点C停止,同时,点Q从点C出发,以vcm/s的速度沿CD边向点D运动,到达点D停止,规定其中一个动点停止运动时,另一个动点也随之停止运动.当v为______时,△ABP与△PCQ全等.

3、如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB∥DF,AB=DF,若△ABC≌△DFE,则需添加的条件是________.(填一个即可)

4、如图,是一个中心对称图形,A为对称中心,若,则________,________.

5、如图,给出下列结论:①;②;③;④.其中正确的有_______(填写答案序号).

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、已知如图,△ABC中,AB=AC,D、E分别是AC、AB上的点,M、N分别是CE、BD上的点,若MA⊥CE,AN⊥BD,AM=AN.求证:EM=DN.

2、如图,已知,.求证:.

3、如图,D是△ABC的边AC上一点,点E在AC的延长线上,ED=AC,过点E作EF∥AB,并截取EF=AB,连接DF.求证:DF=CB.

4、如图,在△ABC中∠ABC=45°,AD⊥BC于点D,点E为AD上的一点,且BE=AC,延长BE交AC于点F,连接FD.

(1)求证:△BED≌△ACD;

(2)若FC=c,FB=b,求的值.(用含a,b的式子表示)

5、已知:如图,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=50°.

(1)求证:AC=BD;

(2)求∠APB的度数.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

性质、大小完全相同的两个图形是全等形,根据定义解答.

【详解】

A、两个长方形的长或宽不一定相等,故不是全等图形;

B、由于大小不一定相同,故形状相同的两个三角形不一定全等;

C、两个全等图形面积一定相等,故正确;

D、所有的等边三角形大小不一定相同,故不一定是全等三角形;

故选:C.

【考点】

此题考查全等图形的概念及性质,熟记概念是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

利用等腰三角形的性质和基本作图得到,则平分,利用和三角形内角和计算出,从而得到的度数.

【详解】

由作法得,

∵,

∴平分,,

∵,

∴.

故选C.

【考点】

本题考查了作图-基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了等腰三角形的性质.

3、C

【解析】

【分析】

根据全等三角形中对应角所对的边是对应边,可知BC=DA.

【详解】

解:∵ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA,

∴∠BAC与∠DCA是对应角,

∴BC与DA是对应边(对应角对的边是对应边).

故选C.

【考点】

本题考查了全等三角形中对应边的找法,解题的关键是掌握书写的特点.

4、A

【解析】

【分析】

先要确定现有已知在图形上的位置,结合全等三角形的判定方法对选项逐一验证,排除错误的选项.

【详解】

解:∵∠ABC=∠DCB,

∵BC=BC,

A、添加AC=DB,不能得△ABC≌△DCB,符合题意;

B、

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