2025年天津医科大学朱宪彝纪念医院第四批招聘方案（15人）模拟试卷参考答案详解.docx

2025年天津医科大学朱宪彝纪念医院第四批招聘方案（15人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、我国通信行业三大巨头中国移动、中国电信、中国联通所构成的市场结构是（）。

A.寡头垄断

B.完全竞争

C.垄断竞争

D.完全垄断

【答案】：A

【解析】该题考查的是不同市场结构的特点，并判断中国移动、中国电信、中国联通构成的市场结构类型。寡头垄断是指少数几家厂商控制整个市场的产品生产和销售的市场结构。中国移动、中国电信、中国联通是我国通讯行业的三大巨头，它们在通讯市场中占据着主导地位，数量较少且对市场有较大的控制力，符合寡头垄断市场结构中厂商数目较少且相互依存度高的特点。完全竞争市场具有大量的买者和卖者，产品是同质的，资源可以自由流动，信息是完全的等特点。而通讯行业存在较高的进入壁垒，并非有大量的企业参与竞争，所以不是完全竞争市场。垄断竞争市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品。虽然通讯服务在一定程度上存在差异，但通讯行业的市场集中度较高，并非众多厂商参与的市场，所以不属于垄断竞争市场。完全垄断是指整个行业只有唯一的一个厂商的市场组织。而通讯市场有中国移动、中国电信、中国联通三家主要企业，并非一家垄断，所以不是完全垄断市场。综上，我国通讯行业三大巨头中国移动、中国电信、中国联通构成的市场结构是寡头垄断。

2、“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”，这一记载场景最早发生在（）。

A.隋唐

B.北宋

C.西汉

D.明朝

【答案】：B

【解析】本题主要考查指南针开始应用于航海的时间。在古代，航海导航技术随着时间不断发展。在早期，人们主要依靠观测星象和太阳来辨别方向，而当遇到阴天等无法观测星象和太阳的情况时，指南针就发挥了关键作用。西汉时期，人们虽然已经发现了磁石指示南北的特性，但尚未将其应用于航海领域。隋唐时期，航海技术有了一定的发展，但指南针还未在航海中得到应用。当时航海主要还是依靠观测日月星辰等传统方法进行导航。北宋时期，指南针开始应用于航海，这为航海事业的发展带来了重大变革。它使得航海在各种天气条件下都能更准确地辨别方向，大大提高了航海的安全性和准确性。“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”描述的就是航海者在不同天气状况下运用不同导航方法的场景，这表明当时指南针已经成为航海导航的重要工具之一，所以该记载的场景最早发生在北宋。明朝时期，指南针在航海中的应用已经十分成熟，郑和下西洋就是很好的例证，但这并非是指南针开始应用于航海的时间。综上，答案是北宋。

3、下列属于电影《流浪地球》原著作者的作品是（）。

A.《幻城》

B.《三体》

C.《水星播种》

D.《红色海洋》

【答案】：B

【解析】该题答案为《三体》。电影《流浪地球》原著作者是刘慈欣，他的代表作有《三体》。《幻城》作者是郭敬明，《水星播种》作者是韩松，《红色海洋》作者是王晋康，故不属于刘慈欣的作品。

4、太学是（）时期出现的设在京师的全国最高教育机构。

A.春秋

B.战国

C.汉代

D.晋代

【答案】：C

【解析】该题主要考查太学出现的时代。太学是中国古代的国立最高学府，它始建于汉代。汉武帝采纳董仲舒“兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，在京师长安设立太学。春秋和战国时期，学术环境是百家争鸣的状态，尚未形成全国性的统一最高教育机构。晋代虽也设有太学，但并非太学首次出现的时代。所以太学是汉代出现的设在京师的全国最高教育机构。

5、网络沟通方式的选择和组合方法多样，一般而言主要依据人的（）来确定。

A.主观

B.客观

C.爱好

D.习惯

【答案】：A

【解析】网络沟通方式的选择和组合往往受到多种因素的影响。主观因素通常是个人内心的想法、意愿等，但它具有较大的随意性和不稳定性，不能作为确定网络沟通方式选择和组合的主要依据。客观因素包含了沟通场景、沟通对象、沟通目的等现实情况，这些因素是相对固定和可考量的，在选择网络沟通方式时，需要根据这些客观情况来决定采用何种方式以及如何组合，例如在正式商务沟通和日常朋友交流中，所选用的沟通方式就会因客观场景不同而有很大差异。爱好主要体现个人兴趣，不一定能适应各种沟通情境，不能作为选择沟通方式的主要判定因素。习惯虽然在一定程度上影响沟通方式的选择，但习惯也是可以随客观情况改变的，而且仅依据习惯可能无法满足不同沟通场景的需求。所以，网络沟通方式的选择和组合一般主要依据客观情况而定。

6、AK公司销售部为便于公司会议讨论，需撰写2020年度销售工作安排，此时可使用的文种是（）。

A.规划

B.说明

C.计划

D.纲要

【答案】：C

【解析】规划是对长远的、全局性的工作进行宏观谋划，通常涉及较长时间跨度和较大范围，不适合用于具体的年度销售工作安排。说明主