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房子写生大班艺术活动标准教案汇报人：

CONTENTS教学目标01教学准备02教学过程03教学评价04

教学目标01

认知目标通过观察和写生，孩子们能够识别并画出房子的基本组成部分，如屋顶、墙壁和门窗。理解房子的基本结构通过写生练习，孩子们将了解并应用简单的透视原理，使画作中的房子具有空间感。掌握透视原理孩子们将学习区分不同风格的房子，如现代建筑、传统民居等，并尝试在作品中表现。认识不同的建筑风格010203

技能目标通过房子写生，孩子们将学会使用不同的绘画工具和材料，如铅笔、水彩等。01孩子们将学习如何细致观察房子的结构和特点，并在画作中准确表现。02在绘制房子时，孩子们将尝试不同的色彩组合，学习色彩搭配的基本原则。03通过写生练习，孩子们将学会如何在二维平面上表现三维空间，提升构图能力。04掌握基本绘画技巧培养观察力和细节捕捉能力提高色彩搭配和运用能力增强空间感和构图意识

情感目标通过观察和描绘房子，孩子们能够感受到建筑的美，培养对美的感知和欣赏能力。培养审美情感鼓励孩子们自由发挥，创作出具有个性的房子写生作品，从而激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力

教学准备02

教学材料准备准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、颜料等绘画工具，以满足孩子们不同的绘画需求。绘画工具提供适合儿童使用的写生画板，确保孩子们在户外写生时能够稳定地放置画纸。写生画板为户外写生活动准备防晒霜、帽子、水壶等，确保孩子们在户外活动时的安全与舒适。安全防护用品收集一些房子的图片或实物模型，作为孩子们写生时的参考，激发他们的创作灵感。参考素材

教学环境准备在教室或户外选择合适的位置，设置写生区域，确保光线充足且背景简洁。布置写生区域为每个孩子准备画板、画纸、颜料、画笔等绘画工具，确保工具的多样性和质量。准备绘画工具通过展示艺术作品、播放轻音乐等方式，营造一个有利于激发创造力的艺术氛围。创设艺术氛围

学生准备通过观察和写生，孩子们能够识别并画出房子的基本组成部分，如屋顶、墙壁和门窗。理解房子的基本结构通过绘制房子，孩子们学习基本的透视原理，理解近大远小的视觉效果，提升空间感知能力。掌握透视原理通过比较不同风格的房子图片，孩子们能够描述出各种建筑的特点，如现代建筑与传统建筑的区别。认识不同的建筑风格

教学过程03

导入新课通过观察和描绘房子，孩子们能够发现生活中的美，培养对美好事物的欣赏能力。培养审美情感01鼓励孩子们自由表达，通过写生激发他们对绘画艺术的兴趣和创作欲望。激发创作热情02

新课讲解掌握基本绘画技巧通过房子写生，孩子们将学会使用不同的绘画工具和颜色，培养基本的绘画技巧。色彩搭配与运用孩子们将学习如何根据房子的环境和氛围选择合适的色彩进行搭配和运用。观察力的提升空间感知能力增强通过细致观察房子的结构和细节，孩子们的观察力将得到显著提升。在绘制房子的过程中，孩子们将学习如何在二维平面上表现三维空间，增强空间感知能力。

学生实践准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，供孩子们自由选择使用。绘画工具01提供大张的素描纸或水彩纸，确保孩子们有足够的空间进行创作。写生画纸02选择适合孩子们观察和描绘的静物或场景，如水果、玩具或自然风光。写生对象03准备围裙、手套等防护用品，确保孩子们在绘画过程中衣物和皮肤的安全。安全防护04

作品展示鼓励孩子们自由表达，通过写生创作出独一无二的房子画作，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力通过观察和描绘房子，孩子们能够发现生活中的美，培养对美的感受和欣赏能力。培养审美情感

总结评价通过观察和写生，孩子们能够识别并画出房子的屋顶、墙壁、门窗等基本结构。理解房子的基本结构通过比较不同风格的房子图片，孩子们能够描述出各自的特点，如传统与现代建筑的差异。认识不同的建筑风格通过绘制房子，孩子们能够理解并应用简单的透视原理，如近大远小，增强作品的立体感。学习透视原理

教学评价04

学生评价01通过观察和描绘房子，孩子们能够发现生活中的美，培养对美好事物的欣赏能力。02完成房子写生作品后，孩子们通过展示和分享，增强自我价值感和完成任务的成就感。培养审美情感增强自信心和成就感

教学反思准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、颜料以及画纸，确保每个孩子都有足够的材料进行创作。绘画工具01选择适合写生的房屋模型或图片，确保其具有代表性，能够激发孩子们的创作灵感。写生对象02提供围裙或旧衣物，保护孩子们在绘画过程中衣服不被颜料弄脏，同时确保使用的材料无毒安全。安全防护03准备相关的教学PPT或视频，介绍房子的结构和绘画技巧，帮助孩子们更好地理解和学习。教学辅助04

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