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基于OBE理念的理工科高校教育质量提升路径探究:理论与实践的深度融合
一、引言
1.1研究背景
在当今社会,理工科高校教育扮演着举足轻重的角色,它为国家的科技进步、经济发展以及综合国力提升提供了关键的人才支撑和智力保障。随着科技革命4.0时代的到来,世界范围内的经济发展形式、产业结构和生产方式都发生了深刻变革。我国为实现走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人才强国等一系列战略目标,迫切需要培养和造就科学、技术和工程领域的拔尖创新人才,以及一大批应用型、复合型人才。在此背景下,社会对理工科高校教育质量的提升提出了新的、更为迫切的需求。
传统的理工科高校教育模式在一定程度上存在着一
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