综合解析人教版8年级数学上册《全等三角形》专题训练练习题.docxVIP

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人教版8年级数学上册《全等三角形》专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,△ACB的角平分线AD,BE相交于点P,过P作PF⊥AD交BC的延长线于点F,交AC于点H,则下列结论:①∠APB=135°;②AD=PF+PH;③DH平分∠CDE;④S四边形ABDE=S△ABP;⑤S△APH=S△ADE,其中正确的结论有(???????)个

A.2 B.3 C.4 D.5

2、如图为了测量B点到河对面的目标A之间的距离,在B点同侧选择了一点C,测得∠ABC=65°,∠ACB=35°,然后在M处立了标杆,使∠MBC=65°,∠MCB=35°,得到△MBC≌△ABC,所以测得MB的长就是A,B两点间的距离,这里判定△MBC≌△ABC的理由是()

A.SAS B.AAA C.SSS D.ASA

3、如图所示,在Rt△ABC中,AB=AC,D、E是斜边BC上的两点,且∠DAE=45°,将△ADC绕点A按顺时针方向旋转90°后得到△AFB,连接EF,有下列结论:①BE=DC;②∠BAF=∠DAC;③∠FAE=∠DAE;④BF=DC.其中正确的有()

A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.③④

4、如图,与相交于点O,,不添加辅助线,判定的依据是(???????)

A. B. C. D.

5、如图是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,说明的依据是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,已知,请你添加一个条件,使得,你添加的条件是_____.(不添加任何字母和辅助线)

2、如图,BE⊥AC,垂足为D,且AD=CD,BD=ED.若∠ABC=54°,则∠E=________°.

3、如图,已知∠1=∠2、AD=AB,若再增加一个条件不一定能使结论成立,则这个条件是_____.

4、如图,在△ABC中,,AC=8cm,BC=10cm.点C在直线l上,动点P从A点出发沿A→C的路径向终点C运动;动点Q从B点出发沿B→C→A路径向终点A运动.点P和点Q分别以每秒1cm和2cm的运动速度同时开始运动,其中一点到达终点时另一点也停止运动,分别过点P和Q作PM⊥直线l于M,QN⊥直线l于N.则点P运动时间为____秒时,△PMC与△QNC全等.

5、如图,四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′,则∠A的大小是______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、小明和小亮在学习探索三角形全等时,碰到如下一题:如图1,若AC=AD,BC=BD,则△ACB与△ADB有怎样的关系?

(1)请你帮他们解答,并说明理由.

(2)细心的小明在解答的过程中,发现如果在AB上任取一点E,连接CE、DE,则有CE=DE,你知道为什么吗?(如图2)

(3)小亮在小明说出理由后,提出如果在AB的延长线上任取一点P,也有第2题类似的结论.请你帮他画出图形,并证明结论.

2、如图,∠A=∠D=90°,AC=DB,AC、DB相交于点O.求证:OB=OC.

3、如图,A,B,C,D依次在同一条直线上,,BF与EC相交于点M.求证:.

4、如图,在中,,点在边上,使,过点作,分别交于点,交的延长线于点.求证:.

5、如图,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=CD,BD平分∠ABC,

求证:∠A+∠C=180°.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

①正确.利用三角形内角和定理以及角平分线的定义即可解决问题.

②正确.证明△ABP≌△FBP,推出PA=PF,再证明△APH≌△FPD,推出PH=PD即可解决问题.

③错误.利用反证法,假设成立,推出矛盾即可.

④错误,可以证明S四边形ABDE=2S△ABP.

⑤正确.由DH∥PE,利用等高模型解决问题即可.

【详解】

解:在△ABC中,AD、BE分别平分∠BAC、∠ABC

∵∠ACB=90°

∴∠A+∠B=90°

又∵AD、BE分别平分∠BAC、∠ABC

∴∠BAD+∠ABE=(∠A+∠B)=45°

∴∠APB=135°,故①正确

∴∠BPD=45°

又∵PF⊥AD

∴∠FPB=90°+45°=135°

∴∠APB=∠FPB

又∵∠ABP=∠FBP

BP=

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