教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷含答案(轻巧夺冠).docxVIP

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  • 2025-06-05 发布于青海
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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷含答案(轻巧夺冠).docx

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共30分)

1.奇奇到参观区,宣传板上介绍了蚯蚓可以帮忙松土,它适宜生活在()。??

A.干燥的土壤里??????B.潮湿的沙堆里

C.草堆下的湿土壤里?????D.潮湿的草堆上

2.下列可以看成一个生物群落的是(??)。?

A.灵湖里所有的鱼?????

B.灵湖里所有的生物?????

C.一片农田

3.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短,但有的叶子发黄且茎细长,可能是因为()造成的。??

A.缺少阳光?????B.温度过低?????

C.缺少水分?????D.缺少空气

4.鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多少它就会死亡。这是因为(??)??

A.生物影响环境?????

B.生物改变环境?????

C.生物依赖环境

5.研究光对植物生长的影响时,除光照以外,实验组和对照组的其他条件(如温度、水等)(??)。??

A.必须相同?????B.可以不同

6.靠腹部贴地爬行的动物是(??)??

A.猫咪?????B.蛇?????C.金鱼?????D.蜻蜓

7.常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。这个实验设计()。??

A.是科学的?????B.是不科学的?????C.我不知道

8.研究问题:蚯蚓喜欢潮湿的生活环境,还是干燥的生活环境?

(1)我的猜想:???????????。?

(2)要改变的条件:????????????。?

(3)不改变的条件:?????????????????????。?

(4)试验方法:???????????????????????????????????????????????????????

(5)我的发现:?????????????。

(6)我的结论??????????????。??

9.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,能体现生物影响环境的是(??)。??

A.荒漠中的骆驼刺根系发达

B.水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡

C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力

10.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(??)

A.水?????B.空气?????C.土壤

二.填空题(共10题,共34分)

1.下列关于动物生殖的说法正确的是()。

A.所有的动物都能繁殖下一代

B.所有的动物繁殖下一代都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与

C.所有的动物繁殖下一代时都是由雌性怀孕生产

2.自然界中的各种(???)和(???)互相作用、互相依存,是一个统一的整体,我们把这个整体叫做(???)。?

3.绿豆种子发芽需要的基本条件是(??)??

A.水分、光照、土壤、温度和空气

B.一定的水分、空气和适宜的温度

C.光照、水分、温度和空气

4.食物链应该从(???)开始,到(???)终止。?

5.绿豆发芽需要的最基本条件:一定的(???)、适宜的(???)和空气。

6.生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做(???)。

7.假设提出之后,有必要进行合理(???)。

8.动物冬眠时、体温(???),呼吸次数(???),营养能量的消耗也会大大地(???)。

9.把能自己制造食物的叫做(???),直接或间接消费别人食物的生物叫(???)。

10.水分是(???)的基本需求之一。

三.判断题(共10题,共20分)

1.多种植绿色植物可以使空气清新,氧气含量增加。()

2.生物之间的像链环一样的食物关系,叫做食物链。()

3.在潮湿的松软的土地中常常生活着蚯蚓,这说明潮湿松软的土地是蚯蚓生活需要的环境。()

4.只要种子完整,就可以发芽。()

5.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们之间也是互相依赖、互相影响的。()

6.一片森林、一个湖泊都可以看成是一个生态系统。()

7.如果生态群落中一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。()

8.只有动物会用拟态的方式保护自己。()

9.保护大自然,维护生态平衡是科学家的

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