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特殊儿童情绪管理与学习动机的影响关系研究论文

摘要：本文旨在探讨特殊儿童情绪管理与学习动机之间的相互关系，分析情绪管理对特殊儿童学习动机的影响。通过梳理相关理论和研究成果，提出情绪管理在特殊儿童教育中的重要性，以及提高学习动机的有效途径。本文将有助于教育工作者更好地理解特殊儿童的心理需求，为提高其教育质量提供参考。

关键词：特殊儿童；情绪管理；学习动机；影响关系

一、引言

（一）特殊儿童情绪管理的重要性

1.特殊儿童情绪管理对学习效果的影响

特殊儿童在情绪管理方面存在一定程度的困难，这直接影响到他们的学习效果。特殊儿童由于生理、心理等方面的原因，往往容易产生焦虑、抑郁等情绪，这些情绪如果不能