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小学高年级艺术教育中学校展览互动教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学高年级艺术教育中学校展览互动教学策略，以提升学生的艺术素养和审美能力。通过分析互动教学的基本概念，本文提出了两点互动教学策略，并结合实际案例进行详细阐述，以期为我国小学高年级艺术教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学高年级；艺术教育；展览互动；教学策略

一、概念阐述

（一）1.互动教学的内涵

互动教学，顾名思义，是指在教学过程中，教师与学生之间、学生与学生之间通过多种形式进行信息交流、情感沟通、思维碰撞的一种教学方法。在小学高年级艺术教育中，互动教学旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的艺术素养和审美能力。互动教学的核心在于