小班综合活动碰碰车标准教案.pptxVIP

小班综合活动碰碰车标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教案目标02活动准备03活动过程04安全注意事项05活动总结

教案目标PARTONE

活动目的通过小组合作驾驶碰碰车，孩子们学会与他人协作，共同完成任务。培养合作意识在驾驶碰碰车的过程中，孩子们的空间定位和运动感知能力得到锻炼。提高空间感知能力孩子们在控制碰碰车时，身体各部位的协调性得到提升，促进运动技能发展。增强身体协调性

教学目标通过操作碰碰车，孩子们的空间定位和运动感知能力得到锻炼，增强对空间的理解。提升空间感知能力通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增进团队精神。培养合作意识

学习目标认知发展通过活动，孩子们能够认识碰碰车的结构和基本操作原理。社交技能安全意识教育孩子们在游乐活动中遵守规则，培养安全意识和自我保护能力。孩子们在互动中学习轮流和分享，增强合作与交流的能力。运动协调通过驾驶碰碰车，孩子们能够提高手眼协调能力和身体平衡感。

情感态度目标设计互动环节，鼓励孩子们主动探索碰碰车的原理和安全规则，培养好奇心。激发探索兴趣通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神

活动准备PARTTWO

教具准备准备适合小班儿童使用的碰碰车模型，确保安全无锐角，激发孩子们的参与兴趣。碰碰车模型制作或购买交通标志卡片，用于教授孩子们基本的交通规则和安全知识。交通标志卡片为每位参与活动的孩子准备头盔、护膝等安全防护装备，确保活动安全。安全防护装备设计活动规则图示，用简单易懂的图片和文字说明活动的玩法和注意事项。活动规则图环境布置通过小组合作驾驶碰碰车，孩子们学会沟通、协调，增强团队意识。01培养团队合作能力在驾驶碰碰车的过程中，孩子们通过观察和操作，提高对空间位置和运动方向的感知能力。02提升空间感知能力

安全检查通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队精神。培养合作意识01设计互动环节，鼓励孩子们主动探索碰碰车的原理和操作，培养其好奇心和探索欲。激发探索兴趣02

活动过程PARTTHREE

活动引入通过碰碰车活动，孩子们将学习基本的物理概念，如速度和碰撞。认知发展孩子们在互动中学习合作与分享，培养团队合作精神。社交技能参与碰碰车活动有助于提高孩子们的平衡能力和手眼协调。运动技能通过游戏，孩子们学会表达自己的情感，如兴奋、紧张和满足。情感表达

活动指导通过碰碰车活动，孩子们学会与同伴协作，共同驾驶碰碰车，增进团队精神。培养团队合作能力01在驾驶碰碰车的过程中，孩子们需要判断距离和方向，从而锻炼空间感知能力。提高空间感知能力02控制碰碰车需要手脚并用，有助于孩子们提高身体的协调性和反应速度。增强身体协调性03

活动互动培养合作精神激发探索兴趣01通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队意识。02设计互动环节，鼓励孩子们主动探索碰碰车的运作原理，培养其对科学的好奇心。

活动总结准备适合小班儿童操作的碰碰车模型，确保安全无锐角，激发孩子们的参与兴趣。碰碰车模型为每位参与活动的孩子准备头盔、护膝等安全防护装备，确保活动安全。安全防护装备制作或购买交通标志卡片，用于教授孩子们基本的交通规则和安全知识。交通标志卡片设计活动规则图解，用简单易懂的图片和文字说明碰碰车活动的玩法和注意事项。活动规则图解

安全注意事项PARTFOUR

安全规则01通过分组进行碰碰车活动，孩子们学会协作，共同完成任务，增强团队意识。02在驾驶碰碰车的过程中，孩子们通过观察和操作，提高对空间位置和运动方向的感知能力。培养团队合作能力提升空间感知能力

应急措施通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神设计有趣的碰碰车活动，激发孩子们的好奇心和探索欲，鼓励他们主动学习新知识。激发探索兴趣

安全教育通过碰碰车活动，孩子们能够认识基本的交通规则和安全知识。认知发子们在互动中学习合作与分享，提高与同伴的沟通能力。社交技能操作碰碰车时，孩子们锻炼手眼协调能力，提升精细动作技能。精细动作技能在活动中，孩子们学会控制自己的情绪，如在碰撞后保持冷静和友好。情绪管理

活动总结PARTFIVE

学生反馈培养合作意识通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增进团队精神。0102提升空间感知能力通过操作碰碰车，孩子们的空间定位和运动感知能力得到锻炼，增强方向感。

教师反思设计有趣的碰碰车活动，激发孩子们的好奇心和探索欲，鼓励他们主动学习新事物。激发探索兴趣通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神

家长反馈准备适合小班儿童使用的碰碰车模型，确保安全无锐角