1精品解析:2023-2024学年湖北省黄石市大冶市人教版六年级下册期末测试数学试卷(解析版).docxVIP

1精品解析:2023-2024学年湖北省黄石市大冶市人教版六年级下册期末测试数学试卷(解析版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

大冶市2024年春学业质量监测

六年级数学试卷

注意事项:

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分;考试时间为90分钟;满分100分。

2.考生在答题前请仔细阅读答题卷中的“注意事项”,然后按要求答题。

3.所有答案均须做在答题卷相应区域,做在其他区域无效。

一、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)

1.一种商品,第一次降价,第二次涨价,这时的价格与原价相比()。

A.相等 B.比原价低 C.比原价高

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意,把商品原价看作单位“1”,计算出第一次降价之后价格,再把这个价格看作单位“1”,计算出第二次涨价之后的商品价格。与原价对比即可。

【详解】解:假设商品原价是1,第一次降价之后是:

1×(1-)

=1×95%

=0.95

第二次涨价之后的价格:0.95×(1+5%)

=0.95×1.05

=0.9975

0.9975<1,所以这时的价格与原价相比比原价低。

故答案为:B

【点睛】注意前后两次价格变化的单位“1”不同是解答本题的关键。

2.一个三角形和平行四边形等底等高,平行四边形的面积是,则三角形的面积是()。

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半,据此解答即可。

【详解】8÷2=4()

故答案为:B

【点睛】考查了等底等高的三角形和平行四边形面积的关系,基础题。

3.100张A4纸大约厚1cm,那么1亿张A4纸摞起来大约厚()。

A.100m B.1000m C.1万米 D.10万米

【答案】C

【解析】

【分析】根据除法的意义,1亿张里面有多少个100张就有多少个1cm,最后再换算单位即可。

【详解】1亿=100000000

100000000里面有1000000个100,也就是1000000个1cm。

1000000cm=10000m=1万米

则1亿张A4纸摞起来大约厚1万米。

故答案:C

【点睛】本题考查单位换算,明确厘米和米的进率是解题的关键。

4.有甲、乙两筐苹果,从甲筐取出给乙筐,这时两筐苹果的重量相等,原来甲、乙两筐苹果重量的比是()。

A.4∶3 B.1∶4 C.7∶5 D.7∶6

【答案】C

【解析】

【分析】由题意知,可把甲筐苹果的质量看作单位“1”,是7份,拿出1份给乙后两筐苹果质量相等,那么就说明甲原来比乙多2份,即乙原有5份,据此解答即可。

【详解】由“从甲筐苹果里取出放入乙筐后,两筐苹果的质量相等”可知,甲原有7份,乙原有7-2=5份,原来甲和乙的比是7∶5;

故答案为:C

【点睛】此题关键是弄清:“甲把自己的1份给乙后二者相等”意思是“原来甲比乙多2份”。

5.甲数的等于乙数的(甲、乙均不为0),则()。

A.甲数大于乙数 B.乙数大于甲数 C.无法比较甲、乙两数的大小

【答案】A

【解析】

【分析】甲数的等于乙数的(其中甲数和乙数均不为0),列出等式:甲数×=乙数×,两边同时乘,得到甲数和乙数的倍数关系,倍数大于1,则甲数大于乙数,倍数小于1,甲数小于乙数。

【详解】甲数×=乙数×

甲数××=乙数××

甲数=×乙数

>1,所以甲数>乙数。

故答案为:A

【点睛】此题主要利用分数的意义、分数乘法、分数的大小比较来解决问题。

二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)

6.甲乙两班今天的出勤率都是98%,那么甲乙两班今天的出勤人数相等。()

【答案】×

【解析】

【分析】出勤率是指出勤人数占总人数的百分比,那么98%的单位“1”分别是两个班的人数,出勤人数的多少就由班级的总人数决定。出勤率=出勤人数÷全部人数x×100%,分为三种情况:当甲乙两班人数相等、甲班大于乙班人数、甲班人数小于乙班人数。分类分析即可得出答案。

【详解】①当甲班<乙班时

甲班×98%<乙班×98%

甲班出勤人数比乙班出勤人数少;

②当甲班=乙班时

甲班×98%=乙班×98%

两班出勤人数相等;

③当甲班>乙班时

甲班×98%>乙班×98%

甲班出勤人数>乙班出勤人数。

则原题干说法错误。

故答案为:×

【点睛】本题主要考查的是百分率问题,解题的关键是熟练运用百分数运算,进而得出答案。

7.一条路修了千米,也就是修了77%千米。()

【答案】×

【解析】

【分析】分数的意义是:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数;而百分数表示一个数是另一个数的百分之几;据此解答。

【详解】分数既可表示具体的数量还可表示分率,但是百分数只可表示两者的倍比关系,不能表示具体的数量;所以题干说法错误。

故答案为:×

【点睛】能否表示具体的数量是分数和百

文档评论(0)

180****8664 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档